psicopedagoga

Páginas: 7 (1565 palabras) Publicado: 10 de abril de 2014
Afectividad del niño
ELEMENTOS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA: Los procesos cognitivos
- Atención y concentración
- Memoria
- Lenguaje
- Creatividad
- Pensamiento
- Inteligencia
ELEMENTOS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA: Los procesos afectivos , los procesos sociales

ELEMENTOS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA: Los diferentes elementos de la relación Educativa, clima del aula
Control Escrito: Elementosde la situación educativa


VARIABLES SOCIOCULTURALES DE LA RELACIÓN
EDUCATIVA:
- La relación familiar y su influencia.
- El entorno y su influencia
- Afectividad del niño
VARIABLES SOCIOCULTURALES DE LA RELACIÓN
EDUCATIVA:
- Los grados de participación
- Las experiencias previas
- Motivaciones de la conducta infantil
- La autoestima
Exposición oral individual y entregatrabajo de investigación sobre experiencias educativas con participación de las familias y entorno social en Chile
Prueba global UNIDAD I Y II
EL ALUMNO Y EL EDUCADOR: a) La conducta del alumno y su desarrollo emocional:
- La motivación y su importancia
- La personalidad de los niños y sus intereses
- El tipo de actividad que se realizan
EL ALUMNO Y EL EDUCADOR: a) La conducta del alumno y sudesarrollo emocional:
- El educador
- Las técnicas e instrumentos metodológicos
EL ALUMNO Y EL EDUCADOR: b) Variables que inciden en la motivación:
- Cognitivas
- Atención y memoria
- Percepción
- Psicomotricidad
- Pensamiento y lenguaje
La presente guía metodológica del curso de PSICOPEDAGOGÍA,constituye un
instrumento al servicio de las personas que tienen el compromiso deorientar el
aprendizaje de docentes a los cuales los mueve un gran interés de crecer y
desarrollarse cada vez más a nivel profesional y al mismo tiempo transformar más
eficientemente la práctica educativa cotidiana en busca de la excelencia.
Es por ello que uno de los propósitos de dicho curso, es también, brindarle al
docente, estrategias, procedimientos y herramientas básicas que le permitanestimular y facilitar el aprendizaje y desarrollo de sus estudiantes. Siendo un gran
reto para todo maestro el ir cambiando paradigmas en donde con ayuda de sus
alumnos se logra y se construye un mejor aprendizaje, teniéndose en cuenta que el
modelo educativo a seguir está basado en el labor del docente como facilitador del
aprendizaje.
El curso desarrolla distintos temas que vanrelacionados con el diario vivir del
docente, y al mismo tiempo conlleva actividades individuales y grupales que
incentivan al desarrollo de reflexión y autoaprendizaje.
Considerándose como competencias:
 Reconoce la función y alcances de la Psicopedagogía dentro del campo
educativo.
 Identifica claramente lo que es el aprendizaje desde el punto de vista
constructivista paraejercitarlo con sus estudiantes.
 Se actualiza en conocimientos del desarrollo cognitivo para realizar una
adecuada mediación del aprendizaje con sus estudiantes.
 Identifica las causas posibles de las dificultades de aprendizaje en el
alumno con el fin de ayudarlo y orientarlo para un mejor rendimiento
escolar.
 Ejercita el uso y manejo de técnicas e instrumentos que hagan más
efectivoel proceso enseñanza- aprendizaje.
 Planifica y organiza cambios paulatinos en su práctica educativa y en las
formas de relacionarse con la niñez, para hacer una transición de la
escuela que enfatice la adquisición de contenidos hacia una escuela
orientada al logro de competencias.
 Aplica diversas estrategias de mediación dentro de su aula para
provocar la conexión conexperiencias previas y el aprendizaje
significativo.
 Analiza su propio estilo de aprendizaje y el de sus estudiantes con la
finalidad de proponer actividades de aprendizaje más integrales.
La guía incluye el desarrollo de los siguientes temas dentro de los cuales se
consideran algunas actividades que pueden trabajarse.
1. Conceptualización de Psicologíaeducativa y Psicopedagogía:
...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • psicopedagoga
  • Psicopedagoga
  • Psicopedagoga
  • PSICOPEDAGOGO
  • Psicopedagoga
  • PSICOPEDAGOGA
  • psicopedagoga
  • Psicopedagoga

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS