psicopedagogia

Psicopedagogía
INFORME PEDAGOGICO.
Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística.El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aulapara que los/las estudiantes aprendan lo que deben aprender.
La tarea está ahora en manos de docentes, facilitadores y especialistas quienes deben tomar decisiones informadas con el propósito deofrecer a niños las herramientas para aprender y seguir aprendiendo a lo largo de su vida.
ELEMENTOS DEL INFORME PEDAGOGICO.
Un buen informe pedagógico incluirá:
* Datos personales del alumno.
*Identificación del informe: Motivo de la evaluación, fecha, autor.
* Contexto escolar
*. Antecedentes médicos y socio-familiares del alumno.
* Impresiones obtenidas a través de entrevistasrealizadas a los padres y al alumno.
* Resultados de pruebas de lectoescritura.
* Informes sobre rendimiento escolar en las distintas áreas (lo que se viene en llamar nivel de competencia curriculardel alumno), adaptaciones que tiene sobre el currículum ordinario.
* Informaciones sobre los estilos de aprendizaje del alumno, sus puntos fuertes y sus debilidades.
* Directrices curriculares ymetodológicas recomendadas por el orientador.
* Conclusiones, orientaciones para la intervención y propuesta de seguimiento.
PROGRAMA DE ORIENTACION EDUCATIVA
DE PRIMER SEMESTRE

INTEGRACION YADAPTACION AL MEDIO

OBJETIVO: QUE EL ALUMNO DESARROLLE ESTRATEGIAS QUE PERMITA MEJORAR LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE, VALORES, ACTITUDES, HABITOS Y HABILIDADES QUE CONTRIBUYAN AL PROCESO EDUCATIVODE LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN SU FORMACION PROFESIONAL Y HUMANA

TEMA

1. PRESENTACION Y EXPECTATIVAS DEL PROGRAMA DE O.E.

2. INTEGRACON Y ADAPTACION GRUPAL

3. APLICACIÓN DE LA FICHA...