psicosocial





UNIVERSIDAD NACIONAL DE
LA MATANZA


Departamento de Ciencias de la Salud



Nombre de la Carrera: Lic. En Enfermería


Nombre de la Asignatura: Psicosociales Código: 2466

Ciclo Lectivo: 2012

Cuatrimestre: Primero


Profesor/a a Cargo: Lic. Cáceres Marta
Lic. Fontenla Javier
Lic.Szternberg Pablo







1- PROGRAMA DE PSICOSOCIALES Código: 2466

2- CONTENIDOS MÍNIMOS
Concepto de Ciencia- Objeto de estudio de las ciencias.
Concepto de cultura-Componentes de la cultura-Endoculturación-Etnocentrismo.
La antropología en el contexto de las ciencias sociales.
Aportes de las ciencias psicosociales al conocimiento delhombre y su entorno. El objeto y el método de la Sociología.
La sociedad: Durkheim, Weber y Marx. Cultura y relaciones sociales. Su influencia en la concepción de salud.
Modelo médico. Modelo Industrial. La salud como medio y como fin. Medicina popular.
Liderazgo, mitos y realidades.
Conceptos: raza-racismo-migraciones-indigenismo. Salud/enfermedad-género y salud-extrangeridad y salud-niñez ysalud.
El anciano enfermo. Los adolescentes y la salud, desde la antropología.
La cultura y el proceso de salud- enfermedad- diferentes significados y significantes- El proceso de muerte en la cultura-su significado-etapas en las enfermedades crónicas.
Sistemas considerados tradicionales en atención a la salud.
Sistemas sociales-relación social-grupo-sociedad-comunidad-institución.Comunicación concepto. Diferentes tipos de comunicación. La comunicación social-grupal.
Entrevista. Componentes. Estrategia. Valor de la entrevista.

3- SÍNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA
La asignatura corresponde al primer ciclo de la carrera de enfermería y abre para el alumno una perspectiva contextual e interrelacional de comprensión de las ciencias psicosociales y del estudio de losfenómenos humanos en su particular contexto sociocultural.
La asignatura busca desarrollar y ampliar el área de conocimiento de los alumnos a través de la introducción en los grandes temas antropológicos, sociológicos y psicológicos enraizándolos en problemáticas de la cotidianeidad social del trabajo en el área de las Ciencias de la Salud . Introduce en la comprensión a los procesos de salud yenfermedad dentro de diferentes contextos sociales en los cuales se construyen las diferentes realidades humanas.



4- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA

Facilitar que el alumno, a través del acercamiento a las ciencias psicosociales, logre una comprensión más acabada y amplia de las problemáticas humanas en el contexto sociocultural actual.

5-UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad I:Objetivos:
A través de un recorrido histórico-crítico lograr la concepción e interrelación de la antropología, la sociología y la psicología, asi como también, comprender las causas y el contexto socio cultural de su nacimiento.
Contenidos:
Los orígenes de la antropología y la sociología. El movimiento positivista y las ciencias. La Psicología y su objeto de estudio, su génesis y principalescorrientes.
Bibliografía:
-Lischetti, Mirtha. Naturaleza y cultura. “Sociedad humana y sociedad animal”
- Szternberg, Pablo. Orígenes de la Antropología - Breve Reseña.
- Ficha de cátedra. Hacia la delimitación del objeto de estudio de la Psicología. La Sociología Clásica: Durkheim y Weber - Estudio Preliminar. El origen de la Sociología. Los Padres Fundadores. Año 2010.
Bibliografía deconsulta:
-Portantiero – Funes. Introducción a la sociología. recopilación y síntesis: Marta Cáceres. 2012.

Unidad II:

Objetivos:
Conocer el concepto de cultura e identificar sus componentes. Diferenciar raza, racismo, discriminación y prejuicio. Comprender el concepto de Representación social como elaboración cultural. Conocer las características del modelo médico

hegemónico y discriminar...