Psicotécnicas

Área de Evaluación | Directivos y mandos superiores | Administrativos, subalternos y operarios |
Inteligencia | * RAVEN, Test de matrices progresivas (Inteligencia general). * CLAVES, Aptitud de tipo superior.. * FACTOR G-3, Evaluación de Inteligencia General (Escala 3). * RP30, Resolución de problemas. * CAMBIOS ,Test de Flexibilidad cognitiva. * MONEDAS, Aptitud de tiposuperior y numérica. | * D-48, Test de Dominós (Medida Factor “G”). * D-70, Test de Dominós (Medida Factor “G”). * FACTOR G-2. * TIG, Test de Inteligencia General, serie dominós. * BETA III (Inteligencia no verbal). * IG-2, Inteligencia General (nivel 2). * OS, Otis Sencillo, Test de Inteligencia General. * IGF-M, Inteligencia General y Factorial. Nivel Medio. |
Aptitudes | *DAT-5 (Nivel 2), Test de Aptitudes Diferenciales (Razonamiento verbal (VR), Razonamiento numérico (NR), Razonamiento abstracto (AR), Aptitud espacial (SR), Comprensión mecánica (MR), Atención y dotes perceptivas (PSA) y Ortografía (OR)). * GMA, Evaluación de Grado Medio y Alto (.capacidad de razonamiento numérico, verbal y abstracto con un elevado grado de exigencia) * EFAI, Evaluación Factorialde las aptitudes intelectuales (Espacial, Numérica, Razonamiento, Verbal y Memoria).. | * TABA, Test de Aptitudes Burocráticas y Administrativas. * DAT-5 (Nivel 1), Test de Aptitudes Diferenciales. Test de Aptitudes Diferenciales (Razonamiento verbal (VR), Razonamiento numérico (NR), Razonamiento abstracto (AR), Aptitud espacial (SR), Comprensión mecánica (MR), Atención y dotes perceptivas(PSA) y Ortografía (OR)). * PMA, Aptitudes Mentales Primarias ( Capacidad para comprender y expresar ideas con palabras; E. Capacidad para imaginar y concebir objetos en dos y tres dimensiones; R. Capacidad para resolver problemas lógicos, comprender y planear; N. Capacidad para manejar números y conceptos cuantitativos; F. Capacidad para hablar y escribir sin dificultad). * BAC, Batería parala Actividad Comercial. * BS, Batería de Subalternos. * BC, Batería de Conductores. * BTA-R, Batería de Tareas Administrativas Revisada. * BPA, Baterías de Pruebas de Admisión (El Nivel 1 está formado por pruebas de conocimiento y comprensión de palabras, rapidez perceptiva, capacidad de clasificación, conocimientos aritméticos y rapidez de cálculo. El Nivel 2 está formado por pruebas deatención, resistencia a la monotonía, método y orden.) * BO, Batería de Operarios. * EFAI, Evaluación Factorial de las Aptitudes Intelectuales (Espacial, Numérica, Razonamiento, Verbal y Memoria) * SET, Test de Aptitudes Administrativas. * ABG, Aptitudes Básicas Generales (ABG-1 evalúa aptitud intelectual, numérica y conocimientos de ortografía. Aplicable a sujetos de nivel cultural bajo.La prueba ABG-2 aprecia aptitud verbal). |
Aptitudes específicas para puestos concretos | * BAIRES, Test de Aptitud verbal. * COE, Comprensión de órdenes escritas. * TRASI, Test informatizado para la Evaluación del razonamiento Secuencial y la Inducción. * CREA, Inteligencia creativa. * MSCEIT, Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey- Caruso. * D-2, Test de Atención. *TISD, Test de Interpretación Selectiva de Datos. * TSAV, Test Semántico de Aptitud Verbal | * CL, Cuadrados de Letras (Prueba perceptiva). * COE, Comprensión de Órdenes Escritas. * TP, Toulouse-Piéron (Prueba perceptiva). * TO-1 Palabras, Test de Observación. * MVR, Memoria Visual de Rostros. * D2, Test de Atención. * MO-1, Método y Orden (pruebas del tipo de 'instruccionescomplejas, contenido apropiado para trabajo en oficina o venta) * MO-2, Método y Orden (pruebas del tipo de 'instrucciones complejas, con elementos de material gráfico espacial adecuado para profesiones de tipo técnico o mecánico). * FI, Formas Idénticas (Aptitudes perceptivas). * BAIRES, Test de Aptitud verbal. * MACQUARRIE, Test de Aptitudes Mecánicas. * RM, Rapidez Motora. * VISOMOTORA,...