Psu lenguaje proceso 2010

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MODELO OFICIAL

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

El Mercurio 14 de Mayo 2009

SERIE DEMRE - UNIVERSIDAD DE CHILE

La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional un modelo oficial de prueba con características similares a la empleada en el Proceso de Selección a la Educación Superior 2009.

El objetivo de esta publicación es poner a disposición de los alumnos, profesores,orientadores y público en general, un ejemplar de esta prueba para que contribuya positivamente al conocimiento de este instrumento de medición educacional.

PRIMERA SECCIÓN:

CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BÁSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

INSTRUCCIONES

En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Algunas contienentextos breves de los cuales derivan una o más preguntas.

Léalos con atención antes de contestar.

1.- "Tipo de discusión formal en la que se trata de contraponer dos o más opiniones expertas sobre un tema de interés, generando controversia, en la cual los dialogantes adquieren el rol de oponentes".

Esta definición corresponde a un (a)

A) conferencia.
B) polémica.
C) pleito.
D)debate.
E) foro.

2. - Un texto se considera descriptivo cuando

A) desarrolla una historia o suceso.
B) está centrado en la explicación de características.
C) prioriza la entrega de información.
D) se estructura a partir de una tesis.
E) privilegia el registro formal.

3.- “Su principal función es entregar una opinión para convencer”.

El rasgo descrito corresponde a un texto de tipoA) argumentativo.
B) periodístico.
C) normativo.
D) expositivo.
E) instructivo.

4.- La radio como medio de comunicación se caracteriza por

I) la difusión de contenidos a un amplio espectro social.
II) la variedad de registros de habla utilizados.
III) su mensaje, que tiene un soporte único: el sonido.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

5.-“Un joven de diecisiete años debe explicar al estricto director de su colegio por qué golpeó a un compañero de curso”.

¿Qué tipo de lenguaje y registro deberá utilizar?

A) Formal – culto
B) Informal – marginal
C) Informal – coloquial
D) Formal – coloquial
E) Semiformal – coloquial

7. El tipo de texto que reproduce una conversación con una persona, basada en un cuestionario básico,con el cual se recogen noticias u opiniones sobre algún tema específico, es un(a)

A) crónica.
B) reportaje.
C) encuesta.
D) entrevista.
E) diálogo.

8. Señale ¿cuáles de las siguientes características corresponden usualmente a un titular de periódico?

I) Ser una síntesis adecuada de la noticia.
II) Atraer al lector con alguna referencia insólita o novedosa.
III) Ser breve, claro ydirecto.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

9. "A los 12 minutos, 11 segundos del lanzamiento, saltamos la tercera valla en el horario fijado, cuando los grandes motores externos del cohete se cerraron y cayeron. Ya estábamos fuera de la atmósfera y habíamos acumulado suficiente velocidad, de modo que solamente necesitábamos el largo empuje final del motorsostenedor para que nos llevara hasta la órbita".

John Dille, Hablan los astronautas (fragmento).

El fragmento anterior presenta un tipo de mundo

A) realista.
B) maravilloso.
C) mítico.
D) utópico.
E) de ciencia ficción.

10. ¿Cuál(es) de los siguientes enunciados corresponden a funciones de los medios de comunicación de masas?

I) Informar.
II) Formar opinión.
III) Hacerpropaganda y/o publicidad.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

11. "Soy una chispa de fuego
que del bosque en los abrojos
abro mis pétalos rojos
en el nocturno sosiego".

Ignacio Verdugo, El copihue rojo (fragmento).

La figura literaria presente en el primer verso de la estrofa anterior es un(a)

A) epíteto.
B) hipérbole.
C) anáfora.
D)...
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