Pueblos originarios

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GRADO: 3º A

NOMBRE DEL PROYECTO: EL DICCIONARIO DEL BICENTENARIO

FECHA DE INICIO: 22/03/2010

PRODUCTO: DICCIONARIO TEMATICO

AREAS INVOLUCRADAS: LENGUA, CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGIATIEMPO ESTIMADO: TODO EL AÑO

FECHA DE FINALIZACION: SE TERMINARA EN SEPTIEMBRE

DESTINATARIOS: LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA Y EL CUERPO DOCENTE

FUNDAMENTACION: Con este proyecto se esperalograr una mayor comprensión de los hechos que sucedieron en 1810, como así también la practica de la escritura, la investigación como forma de estudio, la lectura para los niños con dificultades.
Creoque con este proyecto favorecería en todos los aspectos relacionados con la lengua y la comprensión de textos.

PROPOSITO: *PROMOVER LA LECTO-ESCRITURA.

*INCENTIVAR LA INVESTIGACION COMO METODODE ESTUDIO.

*CONOCER HECHOS QUE SUCEDIERON EN LA REVOLUCION DE MAYO.

CONTENIDOS:
*La lectura (comprensión y disfrute) habitual y sistemática por el docente y otros adultos.
*La lectura depalabras y de oraciones que conforman textos con abundantes ilustraciones y fragmentos de textos.

*La escritura asidua de textos en colaboración de los alumnos con el docente, en condiciones quepermitan discutir y consensuar el propósito, idear y redactar el texto conjuntamente con él –dictándole el texto completo o realizando una escritura compartida-,releer el borrador del texto con elmaestro y reformularlo conjuntamente a partir de sus orientaciones.

*El manejo de distintos materiales para un propósito definido.
*Fabricación del objeto.

ACTIVIDADES: *Se comenzara con unapelícula que muestra los hechos que sucedieron en Mayo de 1810.
*Se hará una selección de las palabras conocidas o no, pero que son relevantes en el uso de un diccionario del bicentenario.
* Se realizarauna visita al cabildo, lo que permitirá conocer un poco mas de la historia que se vivió en 1810.
*Se realizara una nueva selección de las palabras.
*Los niños junto con la docente de tecnología...
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