puntos que consideraría estimular, al momento de planificar una serie de actividades, con el objetivo de intervenir, a través de la práctica psicomotriz, en el nivel pre-básico.
La psicomotricidad es una técnica que tiende a favorecer por el dominio del movimiento corporal, la relación y la comunicación que el niño va a establecer con el mundo que le rodea (através de diferentes objetos.).Esta globalidad del niño manifestada por su acción y movimiento que le liga emocionalmente al mundo debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre suestructura somática y su estructura efectiva y cognitiva. Es por esto que el desarrollo psicomotor es un factor esencial en el desarrollo del niño, en su autonomía, personalidad, en la adquisición deconocimientos y en el equilibrio emocional y los maestros debemos hacer todo lo posible para que los niños consigan ese desarrollo. La educación psicomotriz, en síntesis, se conforma de todas lastécnicas educativas, reeducativas y terapéuticas que tienden a favorecer en el individuo el dominio y conocimiento de su cuerpo y su relación con el mundo que lo rodea basada en la acción global delcuerpo y se fundamenta en una pedagogía activa, de construir la acción educativa sobre la actividad infantil y aprendizajes particulares, postulando el desarrollo de todas las dimensiones del ser humanoy losprincipios que deben conducir a la educación integral: La Psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está totalmente demostrado quesobretodo en la primera infancia hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales.Las actividades de desarrollo físico y psicomotor, buscan desarrollar habilidades en los niños, como coordinar movimientos de sus cuerpo, mantener el equilibrio, caminar trepar, manejar con cierta destreza algunos objetos e instrumentos mediante los cuales construyen juguetes u otro tipo de objetos, estas...
Regístrate para leer el documento completo.