Purificadoras de agua

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ESCUELA SECUNDARIA N. 72
“DIEGO RIVERA”
TURNO VESPERTINO CICLO 2011-2012
PROYECTO 3

LA ESCUELA COMO CUMUNIDAD DEMOCRÁTICAY LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN MI VIDA ESCOLAR

VICTOR HUGO CAMPUZANO AYALA

INTRODUCCIÓN

EN ESTE PROYECTO 3 SE INVESTIGÓ CÓMO SEINTEGRA LA SOCIEDAD DE PADRES, LA SOCIEDAD DE ALUMNOS, EL JEFE DE GRUPO, ADEMÁS DE DESCRIBIR OTROS ORGANISMOS EN LOS QUE PARTICIPAN, CÓMO EL IFE, SE ELABORÓ UN GRÁFICO PARAIDENTIFICAR LAS PROPUESTAS DE PARTICIPACIÓN EN VOTACIONES FUTURAS.

PRESENTACIÓN

EN ESTE POYECTO NÚMERO 3 SE ENFOCÓ EN LA SOCIEDAD DE ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DE PADRES; SE ELABORÓ UNCUESTIONARIO DE 10 PREGUNTAS PARA ASÍ PODER EVALUAR EL RENDIMIENTO Y PARTICIPACIÓN CÓMO SOCIEDAD DE PARTE DE LOS PADRES Y ALUMNOS DE ESTA ESCUELA.

ÍNDICE

* Introducción
*Presentación
* ¿Qué es una comunidad?
* Cuestionario
* Gráfico
* Bibliografía
* Conclusiones

CUESTIONARIO

¿Has participado en las elecciones de tu escuela?¿Tus papás forman parte de la sociedad de padres?
¿Cuándo hay elecciones existen planillas de candidatos?
¿Tienes algún amigo que forme parte de la sociedad de alumnos?
¿En tuescuela se forman campañas?
¿Te gustaría ser parte de la sociedad de alumnos?
¿Te gustaría ser atractivo para que voten por ti?
¿Crees que la sociedad de alumnos cumplió suspropuestas?

GRÁFICOS

GRÁFICOS

CONCLUSIÓN

ETSE PROYECTO FUE HECHO PARA PODER DARNOS CUENTA DE LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN A LA SOCIEDAD DE PARTE DE LOS ALUMNOS POR LO QUESE ELABORÓ UN CUESTIONARIO CON DIEZ PREGUNTAS Y DE AHÍ SE HIZO UN GRÁFICO PARA PODER VER DE MANERA MÁS SIMPLE LA PARTICIPACIÓN. FUE UN BUEN PROYECTO CON FINES DE PARTICIPACIÓN.
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