¿Qué es filosofía?

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Filosofía y Ciudadanía 1º Bachillerato

TEMA 1. ¿QUÉ ES FILOSOFÍA?

0. Introducción El curso de matemáticas, el de física, el de historia, no suelen iniciarse dedicando un tema a la cuestión de qué son las matemáticas, la física o la historia. ¿Por qué, entonces, iniciar el curso de filosofía planteándonos la cuestión de qué es, precisamente, la filosofía? ¿Es que no es algo que sabe ya todoel mundo, o que se contesta por sí solo, o en todo caso una cuestión irrelevante? ¿Por qué, entonces, es tarea de la filosofía preguntarse por sí misma? La filosofía es un término extraordinariamente confuso, que se usa en muchos sentidos y para significar cosas muy distintas: el entrenador de fútbol, el empresario y cualquier de nosotros afirma tener su filosofía del fútbol, de la empresa y de lavida. En estos casos, filosofía significa algo así como “mi opinión”, “lo que yo entiendo por”, “mis creencias”, “mi ideología”… Pero esto no es filosofía. Para entendernos bien, lo primero que tenemos que hacer es explicar por qué filosofía no es lo mismo que mi opinión. Para ello, debemos desembarazarnos de la serie de prejuicios que tenemos acerca de lo que sea filosofía, para analizar conrigor y precisión en qué consiste esta disciplina, en qué se diferencia de otros saberes, cuál es su objeto de estudio, su metodología, y el valor de verdad de sus teorías. Para ello tomaremos como guía un texto escrito por José Ortega y Gasset que se titula, precisamente, ¿Qué es filosofía? (1929). Siguiendo su argumentación, analizaremos, en primer lugar, puesto que la filosofía es un tipo deteoría, en qué consiste hacer una teoría. En segundo lugar, analizaremos qué es la filosofía diferenciándolo de la ciencia. En tercer lugar (y aquí comenzaremos a leer directamente el texto), explicaremos cuál es la razón por la que es necesaria la filosofía. En cuarto lugar, explicaremos cuál es el problema que pretende resolver la filosofía. En quinto lugar, analizaremos cuál es su método de trabajo.Finalmente, en sexto lugar, separándonos ya de Ortega, presentaremos un breve esquema de las partes de la filosofía y de sus períodos históricos. 1. ¿Qué es hacer teoría? El punto de partida del análisis de Ortega es absolutamente elemental. Resulta que al ser humano le ocurre que tiene problemas. Y busca soluciones para sus problemas. Para resolver un peculiar problema hace filosofía. Ahora bien,¿cómo es eso de que el ser humano tenga problemas?, ¿qué tipo de problemas tiene, y de qué manera los resuelve? Una determinada manera de resolver un determinado tipo de problemas es hacer una teoría. Por tanto, la primera cuestión es aclarar qué tipo de actividad humana es ésta de teoretizar. De otro modo, reflexionar sobre el hecho de que el ser humano tenga problemas (teóricos) que resolver.Para ello, Ortega distingue entre dos tipos de actitud: la actitud práctica y la actitud teorética. Sostiene Ortega que el hombre habita un mundo que constantemente le plantea problemas. Vivir consiste, inicialmente, en estar constantemente resolviendo estos problemas que pone ante
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nosotros el mundo que nos envuelve. Resolver esos problemas es la condición para vivir. Pues bien,inicialmente, estos problemas son prácticos. ¿Qué es, entonces, un problema práctico? Constantemente sentimos deseos que, para satisfacerse, requieren un mundo distinto del que es. Por ejemplo, una piedra estorba mi avance en el camino. El problema práctico es encontrar la forma de que una realidad diferente sustituya a ésta: que haya un camino sin piedra (por tanto, que algo que no es llegue a ser). Mepregunto, por tanto, “¿Qué tengo que hacer para satisfacer mi deseo?” Los problemas prácticos disparan esa actitud mental en la que proyectamos una modificación de lo real para satisfacer un interés. La actitud práctica brota de una relación interesada con el mundo: estamos ocupados e inmersos en el mundo porque buscamos que el mundo se ajuste a nuestras necesidades y deseos. Ahora bien, no siempre...
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