Que aprendi

Que aprendí
Aprendí lo que son las emociones que son la ira, la frustración, los celos, la envidia, el afecto, la felicidad y el miedo. La frustración es unarespuesta a la inferencia en la satisfacción de algunas necesidades, los celos son cuando una persona se siente insegura o temerosa de perder su posición en elgrupo, la envidia es sentir tristeza o pesar el bien ajeno, el afecto es un estado emocional placentero de intensidad relativamente leve, la felicidad es placery el miedo es aprensión a que suceda algo indeseable. También aprendí lo que es la autoestima, la autoestima es pensar bien de nosotros mismos, es querernosrealmente. También aprendí a que durante la adolescencia no se producen cambios radicales de las funciones intelectuales. En el desarrollo intelectual existendiferentes etapas y una de ellas es la de operaciones formales, en esta etapa es la capacidad de ver al mundo de una forma concreta a una abstracta, de una formatangible a una hipotética. Luego está la otra etapa que se llama desarrollo del pensamiento abstracto se supone que esta es la más importante ya que aquí se tomaen cuenta las disponibilidades intelectuales son básicas, para que las personas se ajusten de manera efectiva a las complejidades de la vida. También aprendilo que es la búsqueda de personalidad, se supone que dentro de las diversas formas en que los adolescentes tratan de lograr hallar su identidad, y en la búsquedade personalidad existen las actividades recreativas las cuales son: la televisión, videojuegos, internet, ensoñación, deporte, música, moda, fiestas.