que chebre este tema


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REDACCION


CITAS TEXTUALES


JUAN ESTEBAN CUBILLOS ORTEGA


SEPTIMO A


IDALITH



INSTITUTO EDUCACION Y VIDA
BOGOTA D.C
12 DE NOVIEMBRE DEL 2013INTRODUCCION


En este trabajo vamos a recalcar el uso de las citas textuales por medio del tema de los experimentos.
Contextualizar un solo tema de los experimentos con pasos einstrucciones basándonos únicamente en la ciencia y en la redacción.
Aportar a este trabajo con graficas para la clara comprensión del tema y sus partes.
Se realizará un mapa conceptual resumiendo todo parapoder comprenderla un poco más fácil que de lo que se nos presenta.









TABLA DE CONTENIDO
1. Portada……………………………………………………………………… pg. 1
2. Introducción………………………………………………………………... pg. 23. Tabla de contenido……………………………………………………...…. pg. 3
4. Marco teórico……………………………………………………………….. pg. 4-6
5. Conclusiones……………………………………………………………….. pg. 7
6. Bibliografía…………………………………………………………………..pg. 8











MARCO TEORICO

PROCEDIMIENTO:
1. En un vaso con agua caliente, le echamos 3 cucharadas de levadura.
2. En un vaso echamos azúcar, pero en el otro no y allí losmarcamos.
3. Los dejamos 15 minutos quietos.
4. Después de los 15 minutos sobre un plato le echamos harina a cada recipiente, lo mezclamos hasta que ya no halla pedazos de harina sólida.
5. Después de esteprocedimiento medimos la altura alcanzada de ambos recipientes, uno con azúcar y otro sin azúcar.
6. Después de 10 minutos volvemos a medir la masa, y allí la masa ya tuvo que haber aumentado suvolumen.

El crecimiento desigual en ambos recipientes ocurre por los distintos ¨lógicamente esto va a ocurrir dado que cada cosa u objeto va a tener características distintas, y a veces similares,pero no van a ser iguales nunca¨ compuestos, en la masa o harina que son los hongos y al no poder realizar la fermentación de carbono, igual en ambos se producen otras sustancias, pero esto es propia...