Que es aprender

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ACTIVIDAD No.1
Construcción del perfil del aprendiz autónomo
* Lea detenidamente la actividad de aprendizaje que propone en las páginas 126 y 127 del libro de aprendizaje autónomo.
* Fundaméntese en las lecturas básicas realizadas en la semana.
* Presente su propuesta de perfil del aprendiz autónomo y el desarrollo de cinco puntos que se incluyen en la actividad de aprendizaje dellibro.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Reflexione acerca de aquellos aspectos que lo caracterizan como un aprendiz. Escriba las principales características que identifique en lo relacionado con:
* Actitud hacia el aprendizaje.
Debe existir un Autoconcepto muy alto ya que de acuerdo con las experiencias pasadas se van formando juicios y creando percepciones que son las que finalmentegeneran una disposición o una predisposición hacia el aprendizaje.
Debe existir una gran cantidad de motivadores ya sean sociales, familiares y personales, además de objetivos claros, a donde se quiere llegar (metas) y que tan útiles son los nuevos conocimientos que se van a adquirir para el cumplimiento de esas metas.
Debe existir un cumulo de conocimientos ya sea generado por experiencias opor procesos de formación que nos permitan generar diferentes estrategias y procesos que nos faciliten el aprendizaje.
* Disciplina para organizar el tiempo de estudio y para respetar la programación que se ha establecido.
Debe existir un compromiso con uno mismo para desarrollar planes de trabajo que lleven a la consecución de resultados.
Otra característica con las que debecontar un estudiante autónomo en este aspecto es la autodirección; que le permita organizar un plan de estudios con procesos adecuados, seguimiento, cumplimiento y evaluación de estos de acuerdo a los objetivos alcanzados.
* Hábitos de estudio: nivel de organización de los elementos de trabajo, presencia de un método para abordar tareas y trabajos, procedimientos empleados en el estudio.Para el cumplimiento de esta característica el estudiante debe tener o crear la capacidad de generar estrategias que le permitan evidenciar procesos para facilitar el manejo de la información (metacognición) y su relación con conocimiento previos, además de un propósito personal que lo impulsen a desarrollar hábitos de estudio.
* Nivel de compromiso frente a la recuperación de sus errores oequivocaciones en el estudio.
Una de las características en este aspecto es la autocritica que le permite al estudiante evaluar tanto sus conocimientos adquiriros con los que ya traía de experiencias anteriores, poder relacionarlos y compararlos; además de evaluar los procesos de aprendizaje que más se ajusten a su desarrollo con una gran dosis de perseverancia.
* Realización de planes derecuperación y búsqueda de la ayuda que requiera.
En este punto el estudiante debe buscar permanentemente de métodos y medios donde el hacer y el corregirse la base fundamental de su aprendizaje. (Espíritu investigativo)
Desarrollar habilidades de comunicación e interacción social que le faciliten la búsqueda de ayuda en su proceso de aprendizaje.
2. Reflexione sobre los temas leídos yestudiados en este capítulo. Realice un resumen donde se evidencien las principales ideas de los diferentes tópicos tratados.
En primer estancia el capitulo habla sobre el aprendizaje en adultos el cual tiene como premisa autodirigirse puesto que este se da en función de las necesidades, sus intereses personales. Sus habilidades, destrezas, conocimientos personales y su proyección hacia metasalcanzables.
De acuerdo con esto nos muestra una serie de características que tiene el adulto en relación con el aprendizaje:
* Prefiere experiencias de aprendizaje que se relacionen con sucesos que afectan su vida.
* Manifiesta prudencia y desconfianza con todo lo que aparece como intruso en su vida.
* Relaciona sus experiencias de aprendizaje actual con experiencias pasadas.
* Debe...
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