Que es el auto concepto

1) Que es el auto concepto?
R// autoconcepto Sentido del yo; imagen mental descriptiva y valorativa de las propias capacidades y rasgos.

2) Que es la autodefinición?
R// autodefinición Conjunto de carac- terísticas que se utilizan para la descripción de uno mismo.

3) Que son las representaciones individuales?
R// representaciones individuales En terminología neopiagetiana, primera etapa en eldesarrollo de la autodefinición, en la que los niños se describen a sí mismos en términos de características individuales inconexas, y en términos absolutos (todo o nada).

4) Que es el “yo real” y el “yo ideal”?
R// yo real El yo que uno verdaderamente es.
yo ideal El yo que uno querría ser.

5) Que son los mapeos representacionales?
R// En terminología neopiagetiana, segunda etapa del desarrollode la autodefinición, en la que un niño establece conexiones lógicas entre aspectos del yo, pero sigue considerando estas características en términos de “todo o nada

6) Que es el autoestima?
R// La autoestima es la parte evaluativa del autoconcepto, el juicio que hacen los niños acerca de su propia valía.

7) Que es el autoestima contingente?
R// cuando la autoestima es contingente al éxito, esposible que los niños consideren al fracaso o a la crítica como una recusación de su propia valía y quizá se sientan imposibilitados para hacer mejor las cosas, Los niños cuya autoestima es contingente al éxito tienden a sentirse desmoralizados cuando fallan

8) En que ayuda la autorregulación emocional?
R// La autorregulación emocional ayuda a los niños a guiar su comportamiento y contribuye asu capacidad para llevarse bien con otras personas

9) De que nos habla la etapa de iniciativa vrs. Culpa de Erikson?
R// que los niños equilibran el impulso por alcanzar metas con las reservas morales que pueden impedir llevarlas a cabo.

10) Que es la diferencia de genero?
R// Conciencia, desarrollada en la temprana infancia, de que uno es varón o mujer.

11) Que son las diferencias de genero?R// son las diferencias psicológicas o conductuales entre varones y mujeres


12) Cuáles son los tres aspectos relacionados de la identidad de género?
R// roles de género
Tipificación de género
Estereotipos de género.

13) Cuáles son los roles de género?
R// Comportamientos, intereses, actitudes, habilidades y características que una cultura considera apropiados para cada sexo; difieren entrehombres y mujeres.

14) Que es la tipificación de género?
R// tipificación de género Proceso de socialización por medio del cual los niños, a temprana edad, aprenden los roles apropiados de género.

15) Cuáles son los estereotipos de género?
R// Generalizaciones preconcebidas acerca del comportamiento de rol masculino o femenino.

16) Que considera el enfoque evolutivo del desarrollo?
R// El enfoqueevolutivo del desarrollo considera que el comportamiento de género tiene una base biológica, con un propósito.

17) Que sostiene la teoría de la selección sexual?
R// la selección de las parejas sexuales está influida por las distintas presiones reproductivas a las que se enfrentaron los primeros varones y mujeres en su lucha por la supervivencia de la especie.

18) Según Freud que es laidentificación?
R// identificación, la adopción de las características, creencias, actitudes, valores y comportamientos del progenitor del mismo sexo.

19) Que nos dice el enfoque del aprendizaje social?
R// los niños adquieren los roles de género por medio de la imitación de modelos y al recibir recompensa por el comportamiento apropiado para su género, en otras palabras, al responder a los estímulosambientales.

20) Que sostiene la teoría socio cognitiva?
R// sostiene que los niños aprenden los roles de género por medio de la socialización.

21) Que es la constancia de género?
R// Conciencia de que uno siempre será varón o mujer. También llamada constancia de la categoría sexual.

22) De qué habla la teoría de los esquemas de juego?
R// que los niños se socializan en sus roles de género al...