Que es el peic

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Ante el urgente requerimiento de nuevos escenarios educativos y culturales, se hace necesario que el docente en su acción educativa, adopte una posición de reflexión critica y constructiva, frente ala realidad en que estamos inmerso, y asuma el reto en la búsqueda de alternativas innovadoras sustentadas en valores y actitudes hacia un cambio pedagógico, cultural y social, donde pueda recuperarsu protagonismo y su intencionalidad pedagógica, dentro de la amplitud conceptual que le proporciona la utilización de las nuevas tecnologías de la Sociedad del Conocimiento.
La concreción del cambioeducativo que se aspira, se ubica en los principios filosóficos de la axiología educativa y se fundamenta en las teorías del desarrollo de la personalidad y del constructivismo social, además secorresponde con los principios propios de una sociedad democrática que le concede particular importancia a la interacción escuela-familia-comunidad, en la formación integral de la personalidad delindividuo.
La importancia de la educación en el proceso de socialización, amerita el abordaje participativo e integral de todos los sectores que conforman el sistema educativo venezolano a nivel nacional yregional, que permita implementar alternativas viables de acción educativa, para concretar escenarios que se correspondan con el equilibrio social, planteado en las políticas educativas del Estado ycon la acción social de la educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.
Al considerar: “que la verdadera razón de ser de la escuela está en la Coordinación de la Acción Pedagógica desdeun enfoque social”. El Ministerio de Educación Cultura y Deportes, a través de las Zonas Educativas a nivel nacional y regional, está en la obligación de instrumentar mecanismos actualizados, idóneos yeficientes, para la orientación, control, supervisión y seguimiento, de la planificación y ejecución del Proyecto Educativo Integral Comunitario (1998), a nivel de cada escuela: “De acuerdo con la...
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