Que es la competencia evaluativa de los docentes
Cartografía conceptual
Eje de análisis
Síntesis de lo que inicialmente comprendo (sin hacer ninguna lectura)
Síntesis de lo que indague en laslecturas del curso (elaborada con mis propios palabras):
1.Noción del proceso de gestión curricular para la formación de las competencias
¿Cuál es la definición de Competencia evaluativa ?¿Cual es a etimología de "competencia " y "Evaluación"?
La competencia evaluativa es la habilidad del docente para verificar el progreso de los alumnos.
Etimología
Competente
Saber, Saberhacer, Saber ser,
Saber Transferir
Evaluación acción y efecto de evaluar
Es el proceso mediante el cual se recopilan
evidencias y se realiza un juicio o dictamen
de esas evidencias teniendo encuenta
criterios preestablecidos para dar
retroalimentación en aras de mejorar la idoneidad.
Competencia es una exigencia impuesta a un sujeto, exigencia que proviene de fuera: se refiere a“algo” que es solicitado que cumpla una persona, “o cosa”, por alguien ajeno al sujeto mismo.
Evaluación
Su significado remite al acto de valorar, pudiendo ésta ser de calidad o cantidad (cualitativa ocuantitativa)
2.Categorizacion el proceso de gestión curricular para la formación de las Competencia
¿Dentro de que proceso mayor o clase general está capacidad de evaluación del docente ?Profesionalismo Docente
Las tres principales funciones educativas que realizamos los docentes, se encuentran las de planear, evaluar y ejecutar la práctica educativa
3.Caracterizaciondel currículo orientado a la formación de las competencias
¿Cuáles son las características esenciales la competencia evaluativa?
¿Qué elementos distinguen la competencia evaluativa?
Lascaracterísticas de las competencia son:
El saber hacer(habilidades); saber(conocimiento) y valorar las consecuencias de ese saber ser(valores y actitudes).
Elementos:
Evidencias.
son el...
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