Que es la constitucion?

Páginas: 4 (924 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2010
“LA ÉTICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA”
Establecer la relación ética, ciencia y tecnología y su lugar en los estudios del profesional de las Ciencias Informáticas, de manera que ello permitareflexionar acerca de los supuestos de un problema ético aplicado al uso de la informática. La ética de la ciencia y la tecnología constituye la prioridad más importante del sector de ciencias sociales yhumanas de la UNESCO la organización tiene por objetivo tratar los problemas morales planteados por las innovaciones científicas y tecnológicas.
“El conocimiento de las cosas no se debe investigar apartir de sus nombres. No, ellas deben ser estudiadas e investigadas en sí mismas”.[1]
Los adelantos científicos y tecnológicos se utilizan en beneficio de toda la especie humana, el proceso de laciencia y la tecnología es constante para nuestra imaginación y nuestras expectativas la ciencia y la tecnología pueden suscitar temores y generar riesgos al medio ambiente y la salud del génerohumano y las especies animales no solo plantean incertidumbres en el ámbito científico y tecnológico. El fundamental el avance de la informática y sus implicaciones sociales. En este ámbito los avancesde la nanotecnología, especialmente de la bio-informática, introducen en la conducta del hombre capacidades insospechadas de manipulación de la naturaleza biológica y humana que hasta ahora no eranposibles. Las actividades que llevan a cabo la UNESCO en el ámbito de la ética de la ciencia y la tecnología los conocimientos especializados que posee en diversos ámbitos de la ética aplicada. La éticadel medio ambiente y la definición del principio de precaución, los científicos y

encargados de la elaboración de políticas puedan establecer principios éticos pertinentes la ética de la cienciarelativamente a los posibles usos indebidos y dobles utilizaciones de la tecnología.
La ciencia sin ética es ciega, y la ética sin ciencia es algo vacía [1]
La ética desarrolla actividades...
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