Que es leer

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  • Publicado : 1 de diciembre de 2011
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LEER



Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito. Leer es el proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual intenta satisfacer los objetivosque guía su lectura.
Leer es entrar en comunicación con los grandes pensadores de todos los tiempos, es antes que nada establecer un dialogo con el autor, comprender sus pensamientos, descubrir suspropósitos, hacer preguntas y tratar de hallar las respuestas en el texto.
Leer es interrogar activamente un texto, construir su significado, basarlo en las experiencias previas, en los esquemascognitivos y en los propósitos del lector. Él lector "crea" el sentido del texto, se basa en el texto usa sus conocimientos y propósitos para abrir una ventana al mundo.

COMPRENCION DE LECTURA

Lacomprensión de lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logracomprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, como casi siempre ocurre. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros hantransmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura ycomprensión.

Habilidades para la comprensión lectora

 Activación de conocimientos previos

 Anticipación

 Predicción

 Observación

 Monitoreo

 Inferencia

 Paráfrasis

 Análisis Dedicación

NIVELES DE COMPRENCION LECTORA

En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles:

 comprensión literal: donde serecupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis;

 comprensión inferencial: que permite, utilizando los datos...
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