Que es metodologia

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QUE ES UNA METODOLOGIA

Metodología. Conjunto de métodos empleados para el desarrollo de sistemas automatizados.

Una metodología completa es algo más que una notación, un proceso, y herramientas. Además de una "notación, de un proceso, y de herramientas," estas "metodologías completas" proporcionan:

• Guías para estimar costos,
• Manejo del proyecto en las tareas y entregas,
• Medidas ymétricas,
• Formas definidas y dirección en las entregas de la construcción,
• Políticas y procedimientos para garantizar la calidad del software,
• Descripciones de los roles y programas de entrenamiento detallados,
• Ejemplos totalmente trabajados,
• Ejercicios de entrenamiento,
• Técnicas para adaptar el método, y
• Técnicas definidas

Metodología sistémica y el arte de definiradecuadamente los problemas

1. INTRODUCCIÓN

La Metodología Sistémica como nuevo enfoque que, con el enfoque de sistemas y la intertransdisciplina, forman los tres conjuntos que interactúan formando un sistema que integra los conceptos básicos fundamentales para el desarrollo del estudio y aplicación de sistemas. En el presente trabajo se explora la evolución histórica de la metodología de sistemasa través de las principales corrientes que se detectan. Se analizan sus características, sus tendencias de divergencia o convergencia y de síntesis que se presentan, así como la definición de la metodología sistémica en la actualidad, y las diferentes técnicas para definir un problema.

  El énfasis metodológico se detecta desde los inicios del movimiento sistémico, pero quizás por falta declaridad de los conceptos y la supuesta mayor facilidad de comprensión y aplicación, las actividades académicas y profesionales enfocadas al desarrollo, aplicación y difusión de sistemas han dado diferentes énfasis,, pretende convertirse en el nuevo paradigma de la ciencia.

Podemos llegar a la conclusión de que la mejor manera de conocer la realidad es construyendo modelos, réplicas de larealidad.

La metodología sistémica a través del análisis sistémico, como paso previo a la construcción del modelo, nos permitirá conocer un sistema y los fenómenos futuros que pueda producir. Cuanto más exacto sea el modelo, con más aproximación lo predecirá.

Hay muchos fenómenos que la ciencia actual explica sólo parcialmente. Se le escapan algunos aspectos, elementos, interrelaciones, etc.

Esdifícil de entender cómo fueron capaces algunos científicos de la antigüedad de predecir un eclipse de Sol, por ejemplo. Hay cosas que continúan maravillando.

Para predecir un fenómeno de esas características deberían conocerse con exactitud muchos datos: Elementos intervinientes, fuerzas gravitacionales, movimientos, factor tiempo, etc.

Si no se hubiera conocido bien el sistema, ¿Creen quese hubiera podido acertar en la predicción?.

El avión es una realidad. ¿Cómo funciona?; ¿cuales son sus propiedades, sus recursos?; ¿cómo podría construirse una réplica exacta con las mismas características, funciones, etc.?.

Si el conocimiento del avión fuera profundo pero no exacto, podría surgir una imitación pero nunca una réplica.

A mediados del siglo pasado, para la ciencia, sólohabían siete planetas en el Sistema Solar (era el número mágico, todos contentos).

El astrónomo Le Verrier hacía cálculos de lo que pasaba dentro del sistema y no le salían las cuentas. "Ahí debería haber un planeta y no lo hay, ¿qué ocurre?".

Profundizando en los cálculos de las fuerzas de interrelación entre elementos (notó primero la fuerza que quien la hacía), acabó descubriendo Neptuno, eloctavo. Más tarde, en el año treinta de nuestro siglo se descubrió Plutón (ya tenemos nueve).

¿Es que lo que no se ve no existe?.

¿Cuantas cosas que no se ven hoy, acabarán viéndose mañana?.

Este hombre, sin saber que era sistémico, hizo como los sistémicos de hoy. No sólo tuvo en cuenta los elementos (lo que se puede ver), si no también las interrelaciones (lo que está ahí, lo que no...
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