Que sabemos de la riems

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (741 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 15 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
CETIS 148 [pic]

MODULO 1

ACTIVIDAD 1

¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

ALUMNO: MARTHA GUADALUPE SCHOBER MARTINEZ

INSTRUCTOR: SILVIA SAUCEDO SALAS

[pic] [pic][pic]

¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

Introducción

¿Qué sabemos acerca de las RIEMS?

En Septiembre de 2008 la SEP estableció el sistema nacional de bachillerato en unmarco de diversidad, mediante el acuerdo No. 442 el cual se sustenta en un diagnostico de la educación media superior en México que destaca la desarticulación de los subsistemas hasta ahora vigentes,así como la necesidad de ampliar la cobertura, mejorar la calidad y lograr una mayor equidad en la oferta educativa.

*Se fundamenta en tres principios básicos:

1. Reconocimiento universal anivel medio superior

2. La pertinencia en planes de estudio

3. La permanencia y el libre tránsito entre subsistemas

De los cuales se soporta en cuatro ejes:

• Eje No. 1 “Marcocurricular”

Construcción e implementación del marco Curricular Común, que permite unir los programas en una serie de aspectos como competencias genéricas disciplinares y profesionales

• EjeNo. 2

Definición y regulación de las diferentes modalidades con la finalidad de asegurar que todos los egresados logren el dominio de las competencias que conforma el MCC.

• Eje No. 3Instrumentación de mecanismos de gestión separados en cinco mecanismos de gestión:

1. Formar y actualizar la planta docente

2. Generar espacios de orientación educativa

3.Estándares mínimos aplicables a instalaciones y equipo

4. Facilitar el tránsito entre subsistemas y escuelas

5. Implementar un proceso de evaluación integral

• Eje No.4

Modelode certificación de los egresados del nivel medio superior y el producto sería un certificado único emitido por la institución responsable

• ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?...
tracking img