Quehacer Docente

Páginas: 2 (337 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2012
“Lo que compartimos” |
Preocupaciones y problemas | 1.- Que los elementos que se empleen para el proceso de enseñanza no sean suficientes.2.- Que no se tenga la suficiente preparación en algúnámbito para poder transmitir los conocimientos.3.- En mi caso la falta de infraestructura. 4.- Al inicio de nuestra carrera, una de nuestras preocupaciones, es el miedo a que se termine el material ocontenido que se ha preparado para cada sesión.5.- Cuando se cuenta con alumnos ávidos de conocimiento, a veces se teme no poder contestar correctamente sus cuestionamientos. |
Satisfacciones y manerasde enfrentar las dificultades | 1.- Cuando observamos que los alumnos emplean los conocimientos que se les impartieron para la solución de casos prácticos. 2.- Cuando los jóvenes continúan sudesarrollo académico en niveles superiores demostrando que son capaces de lograr sus objetivos.3.- Usar la creatividad y recursos con los que se cuentan para reemplazar lo que se carece.4.- Prepararsecontinuamente, a través de diferentes elementos, ya sea capacitaciones, diplomados, cursos, etc. 5.- Transmitir los conocimientos entendiendo las condiciones de cada alumno en particular despertando suinterés sobre ellos, de manera que ellos logren adaptar éstos a su entorno. |
Actividades docentes: planeación, acción y evaluación1.¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?2.¿Cómo llevamos a cabolas actividades?3.¿Qué hacemos para reconocer el avance de los alumnos? | 1.- La mayoría de los docentes tratamos de llevar un orden sistemático, en cada uno de los momentos de la clase.2.- Se empiezacon un saludo, posteriormente se promueve la interacción del grupo mediante preguntas para que expresen sus ideas u opiniones, algunos del tema tratado en la clase anterior y otros de los temas quepreviamente han sido investigados por los mismos alumnos, se retroalimenta con el material y la información que uno haya preparado y se marcan nuevas actividades las cuales dependerán del tema.3.-...
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