Querellas En Costa Rica

4.6 Inventario de Hábitos y Técnicas de Estudio

4.6.1 Actitud General Ante el Estudio

La medición de la Actitud General Ante el Estudio para los estudiantes del Segundo Ciclo de la Escuela José Francisco Pérez Muñoz se realizó mediante una escala de puntaje que va desde cero puntos (mínimo) hasta 100 puntos (máximo). Como se aprecia en el Cuadro No. 38, no se presentaron casos conpuntajes menores a 20.

Cuadro No.38
Actitud General Ante el Estudio
|Puntaje |No. |% |Acumulado |
|20 |2 |2.4 |2.4 |
|30 |5 |6.1 |8.5 |
|40 |9 |11.0 |19.5 |
|50 |15 |18.3 |37.8|
|60 |18 |22.0 |59.8 |
|70 |12 |14.6 |74.4 |
|80 |16 |19.5 |93.9 |
|90 |4 |4.9 |98.8 |
|100 |1 |1.2 |100.0 |
|Total |82 |100.0| |

Fuente: Inventario de Hábitos y Técnicas de Estudio, Escuela José
A estudiantes de Segundo Ciclo de la Francisco Pérez Muños, 2010.

Moda, Media y Mediana: El 22,0% de los estudiantes obtuvo una calificación de 60 puntos. Esta calificación es la que se da con mayor frecuencia (Moda) y que divide la distribución por lamitad (Mediana). El promedio aritmético de la distribución (Media) es de 60,4 puntos.

Grupos críticos: Estarían compuestos, primeramente, por dos estudiantes (el 2,4% acumulado) que obtuvieron un puntaje mínimo (20 puntos), de seguido aparecería un grupo de 7 estudiantes (el 8,5% acumulado) con una Actitud General ante al Estudio igual o menor a 30 puntos, y finalmente, un grupo de 31estudiantes (el 37,8% acumulado) que muestran una Actitud General ante al Estudio igual o menor a los 50 puntos.

Grupo intermedio: Está conformado por 45 estudiantes (54,9% de encuestados) con calificaciones que van desde los 50 puntos hasta los 70 puntos y que son las más próximas a la Moda, la Media y la Mediana.

Grupos líderes: Estarían compuestos, primeramente, por un (a) estudiante (1,2% deencuestados) que obtuvo el máximo puntaje (100 puntos), de seguido aparece un grupo conformado por 5 estudiantes (6,1% de encuestados) con calificación igual o mayor a los 90 puntos y, finalmente, otro grupo compuesto por 21 estudiantes (el 25,6% de encuestados) con calificación igual o superior a 80 puntos.

4.6.2 Lugar de Estudio

Como se aprecia en el Cuadro No.39, los valoresasociados con el Lugar de Estudio no presentan diferencias sustanciales con los de la Actitud General Ante el Estudio.

Cuadro No.39
Lugar de Estudio
|Puntaje |No. |% |Acumulado |
|10.0 |1 |1.2 |1.2 |
|20.0 |4 |4.9 |6.1 |
|30.0 |5 |6.1 |12.2|
|40.0 |9 |11.0 |23.2 |
|50.0 |12 |14.6 |37.8 |
|60.0 |14 |17.1 |54.9 |
|70.0 |15 |18.3 |73.2 |
|80.0 |14 |17.1 |90.2 |
|90.0 |7 |8.5 |98.8 ||100.0 |1 |1.2 |100.0 |
|Total |82 |100.0 | |

Fuente: Inventario de Hábitos y Técnicas de Estudio a estudiantes
De Segundo Ciclo de la Escuela José Francisco Pérez Muños, 2010.

Moda, Media y Mediana: 15 estudiantes (el 18.3% de entrevistados) obtuvieron una...