Quien se llevo mi queso?

Páginas: 3 (733 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2010
PRINCIPIOS GENERALES SOBRE HÁBITOS DE
ESTUDIO
DESARROLLO DE UN PLAN DE ESTUDIO
1. Traza un plan de estudio definido y ajústate a él.
2. Adopta una actitud positiva hacia tus estudios. Trata decomprender las razones que te mueven a seguir cada curso.
3. Interésate en cada metería. Considera la asimilación del teme como un desafío personal.
4. Para estudiar bien, es necesario tener buenoshábitos: traza un horario de estudios y aplícalo rigurosamente.
5. Aborda cada tema con una actitud positiva, convencido de que puedes y quieres comprender y recordar lo que estas estudiando.
6.Cuando estudies aplica el enfoque evolucionista. El desarrollo gradual de las ideas.
7. Si no puedes entender una idea o crees que te estas rezagándote, habla con tu profesor y explícale tu situación:tal vez pueda aclararte el concepto o formular sugestiones que te permitan “ponerte al día” o quizá consiga que otro alumno te ayude.
8. Cuando preparas un horario de estudio, no debes asignar tiemposiguales a todos los demás. Si estas estudiando un material que exige comprender relaciones trabaja un periodo relativamente prolongado (de media a una hora) si estas estudiando un material nuevo,debes reservar cierto tiempo todos los días pero en periodos de estudio más breves (media hora diaria). Si se trata de repasar materiales que fueron vistos anteriormente, no se necesita tanto tiempo, niperiodos tan frecuentes. Cuando memorices, estudia durante un periodo de 15 ó 30 minutos y luego haz otra cosa.
9. Es necesario organizar los periodos de estudio de modo que no sean excesivamentebreves ni muy prolongados.

CONDICIONES PARA ESTUDIAR

 Estudia donde reine el silencio - en la escuela pueden ser la biblioteca o el salón de clase – en la casa tu dormitorio o un rincón de unahabitación, alejado de los ruidos habituales de la familia.
 Estudia en un lugar bien iluminado. La luz indirecta o difusa que ilumina uniformemente toda la superficie de trabajo es más descansada...
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