Quijote

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Primer semestre

Aprendizaje esperado
Identifican la exploración como una forma de conocer el mundo y reconocen su propia
capacidad para realizar exploraciones.

Indicadores de logro
•Reconocen que al explorar el medio, se descubren lugares, formas de vida
y diversos aspectos desconocidos.
• Dan ejemplos de cómo el ser humano ha profundizado su conocimiento acerca
de la Tierra y delCosmos.
• Vinculan la exploración con la aventura y con el conocimiento científico.
• Describen noticias de actualidad vinculadas con la exploración del espacio
cósmico y con la participación deChile en la investigación astronómica.

Aprendizaje esperado
Identifican los componentes del Sistema Solar y reconocen la Vía Láctea como nuestra galaxia.

Indicadores de logro
• Ubican al planetaTierra en el Sistema Solar, en una galaxia llamada Vía
Láctea y en el Universo.
• Reconocen la inmensidad del Universo.
• Describen componentes del sistema solar: una estrella, planetas y satélites.• Ubican la posición de los planetas en relación al Sol.
• Identifican la Luna como nuestro satélite natural.

Aprendizaje esperado
Describen características de nuestro planeta Tierra.Indicadores de logro
• Describen la Tierra como un cuerpo esférico, ligeramente achatado en los
polos.
• Describen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y los relacionan,respectivamente, con el día y la noche; con la duración del año terrestre
y con las estaciones del año.
• Reconocen que en la Tierra existen condiciones para la vida: aire, agua y luz.

Aprendizaje esperadoReconocen distintas formas de representar la Tierra y ubican en ellas hemisferios, continentes y océanos.

Indicadores de logro
• Identifican al globo terráqueo y al mapamundi como formas derepresentar
la Tierra.
• Localizan continentes, océanos, hemisferio norte y sur en el globo terráqueo
y en el planisferio.
• Dan ejemplos de la importancia de contar con representaciones
manipulables de...
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