Quimica Analitica
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
DEPARTAMENTO DE QUIMICA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Asignatura : Química Analítica
2. Para estudiantes de : Ingeniería Química
3. Del ciclo : III-A
4. Año y Semestre Acad. : 2011-I
5. Tipo : Obligatorio
6. Fecha de Inicio : 02-05-11
Fecha Término : 26-08-11
7. Total horas semanal:
7.1 Teoría : 2 Hr.
7.2 Prácticas de Aula : -----
7.3 Laboratorio : 2 Hr.
7.4 Créditos : 3
8. Prerrequisito : Química General II
9. Plana Docente :
Dr José Rivero Méndez PPDE
Ms Alejandro Padilla Sevillano PAux
10. Del Departamento Académico : Departamento de Química
|Tipo de actividades|Total | |Unidades | |
| |Hs |I |II |III |
|- Clase de enseñanza-aprendizaje |26 |8 |8 |10 |
|- Evaluaciones sumativas |8 |2|2 |4 |
|- Sesiones de Laboratorio |34 |10 |10 |14 |
|- Tiempo de holgura imprevistos) |0 |0 |0 |0 |
|Total de horas |68 |20 |20 |28 |II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
El curso de Química Analítica, corresponde al tercer ciclo del currículo de pregrado de la Facultad de Ingeniería Química. Es asignatura obligatoria y de naturaleza técnico–pedagógica. Desarrolla conceptos básicos sobre análisis de muestras de manera cuantitativa, sus separaciones de iones interferentes, su tratamiento estadístico, sus cálculosgravimétricos y volumétricos. Así mismo estudia los diferentes métodos de análisis con la finalidad de estar capacitado para modificar marchas analíticas.
El desarrollo del curso está orientado al logro del perfil académico profesional contenidos en los siguientes ítems del currículo:
a) Conocer, comprender y explicar los métodos de análisis químico y sus aplicaciones a larealidad nacional.
b) Capacitar y habilitar conocimientos para modificar o crear marchas analíticas.
c) Emplear los conocimientos teóricos para el tratamiento de los problemas y mejorar la eficiencia de un análisis químico.
III. OBJETIVOS GENERALES
Al término de la asignatura los alumnos serán capaces de:
1. Describir el concepto dinámico y funcional de lasleyes y teorías fundamentales del análisis cuantitativo.
2. Identificar el conocimiento teórico y las principales técnicas de laboratorio.
3. Aplicar los cálculos teóricos a la práctica correctamente.
4. Demostrar un sentimiento de responsabilidad personal, pues este será uno de los principales factores a proyectarse a la comunidad.
5. Desarrollar una elevada capacidad dejuicio crítico, lo que permitirá interpretar los nuevos métodos base a los principios fundamentales del análisis químico.
6. Resolver los problemas, por más complicados que éstos sean, que pueden presentarse en campos conexos, tales como en Bioquímica, Petroquímica, Química-Física, etc.
7. Desarrollar métodos propios de análisis, cuando se encuentre con materia para los cuales no existenprocedimientos en literatura química.
8. Evaluar las limitaciones de los métodos aplicados a distinguir porqué un método de análisis dado no da buenos resultados en ciertos casos.
IV. ESTRATEGIA
Unidad de Aprendizaje Nº 1
1. Denominación: TRATAMIENTO ESTADISTICO Y SEPARACIONES ANALITICAS.
2. Duración : 05 Semanas (02/05/11 03/06/11)
3. Objetivos :
Al término...
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