quimica

Páginas: 11 (2601 palabras) Publicado: 18 de abril de 2014
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NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
PSICOLOGÍA
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ECOLOGÍA GENERAL
Silabo

I. DATOSGENERALES

Curso:
ECOLOGÍA GENERAL
Condición
Obligatoria
Código:
CBA-021
Naturaleza
Teórico
N° Créditos:
3
Requisitos:
Ninguno
Número de horas semanales:
Teoría: 02 Discusión de casos: 02
Aula

Semestre Académico
2014-I
Ciclo
I
Coordinador del curso
Héctor Aponte Ubillús
Responsable del curso
Héctor Aponte Ubillús
Docentes del curso
Oswaldo Cornejo Gonzáles
HéctorAponte Ubillús
José Roque Gamarra
Gustavo Lértora Padilla
Daniel Barona Narváez
Percy Gallegos Alejos

II. SUMILLA

Proporciona los principios básicos de las ciencias ecológicas, tratando las interacciones entre los organismos (en particular el humano) y el ambiente. Brinda los conceptos clave que explican el funcionamiento de la naturaleza y el papel que juega el humano en la sostenibilidaddel ambiente. Estudia los ambientes bióticos y abióticos. Proporciona una visión realista de los problemas ambientales. Introduce al conocimiento de la ecología global, los objetivos del milenio y la educación ambiental.

III. MACROCOMPETENCIAS

Al final del proceso de enseñanza - aprendizaje el alumno:
Explica la naturaleza del encuentro entre humanos y el ambiente.
Discute la interacciónentre población humana, uso de recursos, tecnología y degradación ambiental.
Explica los principales principios de las ciencias ecológicas
Explica la historia del desarrollo de las sociedades humanas y su interrelación con el ambiente en especial en el Perú
Discute los principales problemas ambientales globales
Explica los principales problemas para la conservación de los recursos naturalesDiscute el papel de los diferentes agentes sociales ante la problemática ambiental
Manifiesta su compromiso con la conservación del ambiente desde su perspectiva profesional
Valora la conservación de los recursos naturales y la relevancia de los mismos en su campo profesional



IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: LOS HUMANOS Y LA NATURALEZA: UNA VISIÓN GENERALMicrocompetencias
Explica la naturaleza del encuentro entre humanos y el ambiente.
Discute la problemática del crecimiento poblacional
Discute la interacción entre población humana, uso de recursos, tecnología y degradación ambiental.

CONTENIDO POR SESIONES

PRIMERA SEMANA del 31 de marzo al 5 de abril
Sesión 1: Prueba de entrada, entrega y explicación del contenido del silabo, recordatorio sobre elReglamento de Estudios 2014 (Artículo 24), cronograma para retirarse del curso, exámenes y prematrícula, temas de discusión y seminarios. La Ecología como una ciencia ambiental. Definición y naturaleza del encuentro entre los humanos y el ambiente. Importancia de la Ecología como conocimiento de la humanidad.
Sesión 2: Discusión de casos: Sesión de organización, presentación de temas ydistribución de trabajos.

SEGUNDA SEMANA Del 7 al 12 de abril

Sesión 3: Bienestar humano. Bienes y servicios ambientales. Los servicios ambientales y nuestra salud.
Sesión 4: Discusión de casos: El precio oculto de nuestras compras. El espejismo “verde”. Lo que no sabemos. (lecturas del libro Inteligencia Ecológica)

SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS CIENTÍFICOS DE LA ECOLOGÍA EN EL CONTEXTO NACIONALMicrocompetencias
Explica la clasificación de los factores ambientales, históricos y actuales
Explica la importancia de las interacciones entre los organismos
Conoce, comprende y discute las principales características de las poblaciones y comunidades
Explica el concepto de ecosistema y principales flujos de energía y materia

TERCERA SEMANA Del 14 al 19 de abril (17 y 18 feriados por...
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