Quique

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (419 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 1 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR No. 001
SUPERVISORIA ESCOLAR 027
ESC. PRIM. D. BELISARIO DOMINGUEZ
CLAVE:07EPRO264Y

INFORME DE APROVECHAMIENTO DE FIN DE CURSO DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010, SEGUNDO GRADO, GRUPO: U

EL GRUPO SE ENCUENTRA CONFORMADO, POR UN TOTAL DE 32 ALUMNOS QUE DURANTE EN EL TRANSCURSODEL CICLO ESCOLAR, HUBIERON UNA NIÑA Y UN NIÑO DE ALTA, Y UNA NIÑA DE BAJA, TODOS DE LA EDAD DE 7 AÑOS, RESPECTIVAMENTE, APROBANDO 31 NIÑOS. EN LO CUAL LAS ESTRATEGIAS DE LA INFORMACIÓN; PARA LACONVIVENCIA DE LA VIDA EN SOCIEDAD SE REALIZARON TRABAJOS CON FICHAS; EL MANEJO DE LECTURA Y ESCRITURA DE DIFERENTES LIBROS, REVISTAS Y PERIÓDICOS MONOGRÁFICOS, ORGANIZÁNDOLOS POR EQUIPOS; EN DONDELOGRARON TENER LA INFORMACIÓN PERTINENTE USANDO SIGNOS O PREGUNTAS INTERROGATIVA, ¿DÓNDE?, ¿CÓMO? Y ¿POR QUÉ?, CON ESTOS PLANTEAMIENTOS SE ESTABLECIÓ CORRESPONDENCIAS ENTRE LA ESCRITURA Y ORALIDAD CON LEERFRASES Y ORACIONES; VERIFICANDO LA ANTICIPACIÓN Y PREDICCIÓN HECHAS DE UN TEXTO; SE APROVECHO LAS VISITAS DE ESPACIOS PÚBLICOS, COMO POR EJEMPLO: EL PARQUE DE LA COMUNIDAD Y CANCHA DE LA ESCUALA, DONDEOBSERVARON, DESCRIBIERON Y DIBUJARON REFERENTES MANEJOS DE CANTIDADES COMO: MUCHOS, POCOS RELACIONÁNDOLOS EN CONJUNTO DE UNIDADES, DECENAS, CENTENAS.
DE TAL FORMA, LOGRE ESTABLECER UN DESARROLLO DEESTRATEGIAS Y EJERCICIOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON OPERACIONES DE SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES DE DOS CIFRAS.
SE LOGRO LA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y SE LE ENSEÑO ELBENEFICIO QUE NOS APORTA AL VISITAR ESTOS LUGARES PÚBLICOS RECONOCIENDO LA FUNCIÓN Y LOS REGLAMENTOS DE LAS AUTORIDADES RELACIONÁNDOLO EN LA APLICACIÓN DE LA VIDA DIARIA. ASÍ MISMO EL APRECIO DELTRATO RESPETUOSO, IGUALITARIO Y SOLIDARIO, ENFOCANDO AL NIÑO A PARTICIPAR EN CIRCUITOS ECOLÓGICOS EN DONDE EL ALUMNO DESARROLLA DESTREZAS VINCULADAS CON EL CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y LAS REGLAS PARA...
tracking img