Quiz Proyecto Pedagogico

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PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
Act 5: Quiz 1
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Principio del formulario
1
Puntos: 1/1
En el seminario mundial, celebrado en 1970 en la ciudad de Buenos Aires, República Argentina, se definió a la Educación Permanente como: el perfeccionamiento integral y sin solución de continuidad de la persona humana, desde su nacimiento hasta su muerte. Ladefinición anterior da a entender que
Seleccione una respuesta.
| a. El individuo aprende igual en todas las etapas de la vida | |
| b. Que loro viejo no aprende hablar | |
| c. Cada persona debe enfrentarse a la imperiosa necesidad de perfeccionar continuamente sus conocimientos | |
| d. Que lo aprendido es suficiente | |

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2Puntos: 1/1
El satisfactor que permite satisfacer una necesidad especifica y a la vez permite el goce de otras como el caso de la lactancia, es llamado por Max Neef.
Seleccione una respuesta.
| a. Sinèrgico | |
| b. Seudosatisfactor | |
| c. Singular | |
| d. Inhibidor | |

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1/1
El Desarrollo humano es un concepto bastanteusado por la naciones para dar cuenta de su progreso, el mayor acercamiento a su explicación es:
Seleccione una respuesta.
| a. Una acumulación, un goce de bienes materiales y una adquisición de conocimientos construyendo el avance social | |
| b. Un proceso sociocultural y personal, que se debe realizar en forma integral articulada, sin dejar de lado las estrategias políticas globales| |
| c. Un avance del individuo que contribuye a la realización de sus necesidades fundamentales | |
| d. Una experiencia de los seres vivos, de la naturaleza basada en función de las condiciones orgánicas y ambientales | |

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1/1
La Teoría de la Existencia, Relación y Progreso de Aldefer considera como aspectos esenciales en eldesarrollo de la motivación, la existencia, la relación y por ùltimo el progreso de las personas. Esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración – regresión); En la teorìa de Aldefer el renglòn de Existencia que mas se asemeja a los de Maslow es:
Seleccione una respuesta.
| a. Seguridad ySociales | |
| b. Fisiològicas y de Seguridad | |
| c. Sociales y Estima | |
| d. Estima y autorrealizaciòn | |

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

5
Puntos: 1/1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado:
Según lateoría del economista Manfred Max–Neef existen unos satisfactores de necesidades que pueden ordenarse y desglosarse dentro de los cruces de una matriz que, por un lado, despliega las necesidades existenciales y por el otro las necesidades axiológicas y que busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida o el logro del bienestar para todos los miembros de la sociedad. según esto, de lateoría del Desarrollo a Escala Humana se puede decir que:
Seleccione una respuesta.
| a. Se debe procurar la satisfacción de la mayor cantidad de necesidades que tiene un grupo humano | |
| b. Los valores son el pilar del desarrollo | |
| c. Solo la inversión en educación puede generar desarrollo humano. | |
| d. La economía global no se mueve de acuerdo a los contextos culturalesimpulsados por las necesidades que posee cada nación. | |

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

6
Puntos: 0.9/1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado: Al ingresar a la UNAD, producto de su propia decisión, es porque está...
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