¿Qué Es Educar?

¿QUÉ ES EDUCAR?
(Borrador)

Por: Ana Bertha García Alcántar

Como todo concepto, el de educar tiene distintos enfoques, pero lo que es común a cualquiera de ellos, en este caso, es su caráctereminentemente social, se entiende la educación como medio para la incorporación de manera funcional de los individuos a su medio, como lo señala Maturana en la siguiente cita: “El educar se constituyeen el proceso en el cual el niño o el adulto convive con otro y al convivir con el otro se transforma espontáneamente, de manera que su modo de vivir se hace progresivamente más congruente con el delotro en el espacio de convivencia” Humberto Maturana

Pero también la educación puede convertirse en un medio que genere cambios en el pensamiento y práctica del sujeto que a su vez incidirán en latransformación de su contexto.

"Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo; los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo" Paulo Freire

Estas dos citas nos refieren a laimposibilidad de hablar de educar sin reflexionar en lo social, dado que la educación es un proceso colectivo que se desarrolla en un contexto determinado. Pensar en la educación como práctica social, einterpretando la afirmación de Maturana, cabe preguntarnos ¿Vale la pena provocar que “el modo de vivir (de alguien) sea congruente con el del otro”?, ¿El modo de vivir de ese “otro” es el ideal?,¿Educamos para la adaptación de los individuos al actual estado de cosas o para transformarlo? Desgraciadamente, la realidad nos muestra que es más frecuente la primera intención. Las reglas que se estableceny la organización escolar son reflejo de una sociedad jerarquizada, controlada, antidemocrática y carente del entusiasmo propio de mentes creativas.

Educación y sociedad están unidas en unarelación dialéctica: aprendemos fundamentalmente para incorporarnos de manera aceptable en la comunidad, pero también la educación puede incidir, aunque sea de manera incipiente, en el cambio. Sólo que...