Racismo

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UNIDAD IV
INVENTARIO DE TECNICAS

Dado su carácter interdiciplinado, la prospectiva se ha beneficiado con la incorporación de diferentes enfoques y la introducción de recursos metodológicos surgidos en diversos ámbitos. Además de este origen múltiple, dichos recursos han sido producto no solo de refinamientos metodológicos si no también de la preocupación de los usuarios por contar coninformación confiable y relevante.
Consideraciones previas
Obedeciendo a una necesidad principalmente didáctica, la mayoría de los autores agrupan los recursos metodológicos en dos grandes categorías:
a. Técnicas llamadas subjetivas, informales o cualitativas
b. Técnicas llamadas objetivas, formales o cuantitativas
La diferencia básica entre ellas radica en que, en las primeras, los insumosson integrados a la investigación a través de la "cabeza del investigador"; mientas que, en las segundas, esa interrogación se hace por medio de un proceso susceptible de ser replicado por otro grupo de estudio o incluso por una computadora.
Para llevar a cabo una guía metodológica de un estudio prospectivo, habrá que resolver múltiples interrogantes en cuanto a objetivos, contenidos, metas,recursos y necesidades de la investigación: ¿es un estudio de carácter exploratorio, normativo o mixto? ¿Cuáles son las inquietudes que orientan a su desarrollo? ¿Cuáles son sus expectativas? ¿A qué tipo de información es posible tener acceso? ¿Con que información se cuenta? ¿Cuáles son sus características? ¿A qué niveles de decisión se difundirán los resultados? Etc.
El inventario se encuentraestructurado de la siguiente manera:
Acercamientos cualitativos:
1) Análisis de fuerzas
2) Análisis morfológico
3) Ariole
4) Delphi
5) Escenarios
6) Evaluación tecnológica
7) TKJ

Acercamientos cuantitativos:
1) Matriz de impactos cruzados
2) Insumo-producto
3) Modelos de simulación
4) Proyección

TECNICAS LLAMADAS SUBJETIVAS, INFORMALES O CUALITATIVAS
Análisis de fuerzas
Esterecurso tiene como objetivo detectar mediante un procedimiento sistemático, la dinámica y composición de las fuerzas del entorno que puedan impulsar al cambio en el futuro.
Su limitación más importante es que generalmente las predicciones de mayor repercusión son tan abstractas, que es complejo precisar el momento en el que se manifiestan.
Análisis morfológico
Investigar los componentes principalesde una situación (problema) y considerar las posibles alternativas para su solución, constituye el objetivo del análisis morfológico.

Facilita la selección de alternativas, brinda un panorama concreto del problema y sus soluciones y complementa el empleo de otras técnicas.
Ariole
Constituye una guía para la planeación y mantiene como propósito el apoyar la toma de decisiones a través delconocimiento integral de los diversos factores vinculados a un problema específico.
Una de las limitaciones es la relativa a la existencia y acceso a la información documental y estadística requerida para la primera fase.
Delphi
Consiste en obtener información relevante por el método más directo: la consulta al que sabe, empleando cuestionarios diseñados progresivamente, excluyéndose así a laconfrontación directa de los participantes. El número de cuestionarios oscila entre los 3 y 5.
Al excluir la confrontación directa de los participantes se favorece la creatividad y se elimina la posible contaminación o inhibición del grupo consultado.
Escenarios
El objetivo básico de los escenarios es el de integrar el análisis individual de tendencias, posibles eventos y situaciones deseables,dentro de una visión general del futuro. La idea fundamental es que un grupo de participantes coopere con la construcción de una o varias imágenes del futuro.
El desarrollo de escenarios permite concentrar la atención en una perspectiva a largo plazo, sobre aquellas posibilidades que pueden ser consideradas en un análisis del futuro. Ilustra la interacción de diversos elementos, o bien...
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