Rafa

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ACTIVIDAD 5

TÍTULO: Ciclo vital de la gallina
TIPO: Actividades de elaboración
DESCRIPCIÓN:

Observarán atentamente el huevo que muestra la maestra y hablasobre él. Explicará que dentro del huevo hay un pollito pequeño y relacionado con el hecho de que los niños/niñas también están en el vientre de la madre.
También observaránen el dibujo cómo se está rompiendo los huevos que ha puesto la gallina y nacer los pollitos.
Llevaremos la siguiente representación:
1. Los pollitos están dentro delhuevo así que los niños se acurrucarán en el suelo
2. Los pollitos empiezan a romper la cáscara: moverse un poco de un lado a otro con movimientos desde más lentos a másrápidos.
3. Los pollitos saben del huevo: ponerse de cuclillas y decir “ pio- pio”.

También cantaremos la siguiente canción: La gallina turulata, ha puesto un huevo hapuesto a puesto tres…

PAPEL DEL EDUCADOR:

- Explicar el ciclo vital de la gallina.
- Conseguir la motivación y el interés en los niños para realizar la actividad.- Enseñar a los niños/as la canción de la gallina Turulata.

PAPEL DEL ALUMNO:

- Prestar atención a las explicaciones de las educadoras.
- Respetar a todos losanimales, tanto los animales grandes como los pequeños.

OBJETIVOS:

- Iniciarse en el conocimiento del ciclo vital de algunos animales: la gallina
- Respetar ycuidar los animales y sus crías.
- Desarrollar la expresión corporal
- Interesarse por el nacimiento de los animales
- Interés por aprender las canciones.

MATERIAL:- Un huevo.
- Foto de la gallina y los pollitos
- Ficha de ciclo vital de la gallina
- Canción

TIEMPO: 30 minutos
AGRUPAMIENTO: grupo clase

ANEXO 3
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