Ramas de la filosofia y su relacion con los postulados de la pedagogia

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERATADOR
INSTITUTO DE MEJORAMINETO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO BARINAS

ANALICE LAS RAMAS DE LA FILOSOFIA ODICIPLINAS FILOSOFICAS Y SU RELACION CON LOS POSTULADOS DE LA PEDAGOGIA
(INTRODUCCION A LA FILOSOFIA).

.

INDICE
INTRODUCION
LAS RAMAS DE LA FILOSOFIA O DISIPLINAS FILOSOFICAS Y SURELACION CON LOS POSTULADOS DE LA PEDAGOGIA
Axiología………………………………………………………………………
Antropología…………………………………………………………………
La lógica……………………………………………………………………….
La ética…………………………………………………………………………
Laestética…………………………………………………………………….
Metafísica
Gnoseología

INTRODUCCION

LAS RAMAS DE LA FILOSOFIAS
Las ramas y los problemas que componen la filosofía han variado mucho a través de lossiglos. []Por ejemplo, en sus orígenes, la filosofía abarcaba el estudio de los cielos que hoy llamamos astronomía, así como los problemas que ahora pertenecen a la física. Teniendo esto en cuenta, acontinuación se presentan algunas de las ramas centrales de la filosofía en el presente.

La axiología
Es el lente que nos sirve para generar la cosmovisión ,por medio de este cada sujeto imprimeun colorido un valor y una estructuración especial. En tanto que una cosmovisión es un conjunto de principios conceptos y valores. En fin la filosofía tomada como un criterio axiológico , es laexperiencia que le da al hombre maduro un toque de sabiduría .

Antropología

Estudia al ser humano desde el punto de vista de sus características esenciales,sus temas fundamentales son: las personas humanas, la conciencia, la libertad, los valores, y la transcendencia humana. Esto quiere decir lo que es específicamente humano.

La lógica

Es unaciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo, (logike), que significa "dotado de razón, intelectual,...
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