Rancho de los amigos
Niveles de Funcionamiento Cognitivo:
Nivel I - Ninguna Respuesta: Ayuda Total
- Ausencia total de cambios observables en la conducta al presentar estímulos visuales, auditivos, táctiles, proprioceptivos, vestibulares o dolorosos.
Nivel II - Respuesta Generalizada: Ayuda Total
- Demuestra respuesta refleja generalizada a estímulosdolorosos.
- Responde a estímulos auditivos repetidos con incremento o descenso de la actividad.
- Responde a estímulos externos con cambios fisiológicos, con movimientos globales del cuerpo y/o con vocalización no intencional.
Las respuestas anteriormente señaladas pueden ser las mismas independientemente del tipo y la ubicación del estímulo.
Las respuestas pueden ser considerablementelentas.
Nivel III - Respuesta Localizada: Ayuda Total
- Demuestra retirada o vocalización ante estímulos dolorosos.
- Se vuelve hacia o se aleja de estímulos auditivos.
- Parpadea cuando la luz cruza el campo visual.
- Sigue con la vista un objeto en movimiento que pasa dentro del campo visual.
- Responde a la incomodidad tirando de tubos (sondas) o sistemas de retención.
-Responde de forma inconsistente a órdenes simples.
- Respuesta directamente relacionada con un tipo de estímulo.
- Puede responder a algunas personas (sobre todo familia y amigos), pero no a otros.
Nivel IV - Confuso/Inquieto: Ayuda Máxima
- Alerta y en estado de actividad aumentado.
- Tentativas de quitarse sistemas de retención o tubos o gatear fuera de la cama.
- Puede realizaractividades motoras como sentarse, alcanzar y andar, pero sin ningún propósito aparente o si alguien se lo pide.
- Momentos muy breves y, por lo general, no propositivos de atención sostenida, alternante y dividida.
- Memoria a corto plazo ausente.
- Puede lanzar un grito o gritar desproporcionadamente al estímulo hasta después de su retirada.
- Ausencia de la capacidad de dirigirse ametas, de resolución de problemas y de automonitoreo de comportamiento.
- Puede mostrar comportamiento agresivo o fuera de lugar.
El humor puede fluctuar de eufórico a hostil sin relación aparente con acontecimientos ambientales.
- Incapaz de cooperar con los esfuerzos de tratamiento.
- Las verbalizaciones son con frecuencia incoherentes y/o inadecuadas a la actividad o ambiente.Nivel V - Confuso, Inadecuado No inquieto: Ayuda Máxima
- Alerta, no agitado pero puede vagar al azar o con una intención vaga de irse a casa.
- Puede agitarse en respuesta a un estímulo externo y/o carencia de la estructura ambiental.
- No orientado en persona, lugar o tiempo.
- Frecuentes periodos breves de atención sostenida sin propósito.
- Memoria reciente dañada severamente, conconfusión del pasado y presente en reacción a una actividad en curso.
- Ausencia de la capacidad de dirigirse a metas, de resolución de problemas y de automonitoreo de comportamiento.
- A menudo demuestra uso inadecuado de objetos sin dirección externa.
- Puede realizar tareas previamente aprendidas cuando son estructuradas y se proporcionan señales.
- Incapaz de aprender nuevainformación.
- Capaz de responder apropiadamente a órdenes simples de manera consistente con estructuras externas y señales.
- Las respuestas a órdenes simples sin la estructura externa son arbitrarias y no tienen relación con la orden.
- Capaz de dialogar en un nivel social, automático durante breves períodos de tiempo cuando se le proporciona estructura externa y señales.
- Lasverbalizaciones sobre acontecimientos presentes se hacen inapropiadas y confabulatorias cuando la estructura externa y las señales no son proporcionadas.
Nivel VI - Confuso, Apropiado: Ayuda Moderada
- Orientado inconsistentemente en persona, tiempo y lugar.
- Capaz de ocuparse de tareas muy familiares en ambiente sin distracción durante 30 minutos con reconducción moderada.
- La memoria remota...
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