Raymond cattell

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Raymond Cattell
Biografía
* Cattell nació en Inglaterra en 1905
* Era un estudiante brillante, graduándose con un doctorado en psicología en 1929 en la universidad de Londres a la edad de 23.
* Cattell fue forzado a tomar posición clínica haciendo trabajo psicológico en una escuela durante 5 años. Esto le ayudo para su futura carrera en la búsqueda de la personalidad.
* Fueinvitado a los Estados Unidos por Edward Thorndike. Cattell se quedo ahí después de tomar posiciones en Clark University, Harvadr University, y a la University of Illinois.
* Fue en Illinois que paso más gastando su tiempo productivamente desarrollando test de personalidad.
* En 1997 recibió un premio de la fundación psicológica Americana
Teorías del Factor Analítico
Estas teorías seesfuerzan en resumir las relaciones entre un gran número de variables es un número menor, patrones más generales.
Esto se hace para describir las dimensiones fundamentales de las diferencias individuales.
Personalidad: La línea del tiempo de Cattell
Cattell decía que la personalidad se daba en 3 fases:
* Fase 1: Ocurren desde la antigüedad hasta 1900, cuando unos estudiantes escribieron suspercepciones intuitivas de la personalidad.
* Fase 2: se a principios de los años 1900. Los teoristas orientados al área clínica propusieron sus puntos de vita acerca de la personalidad con el trabajo experimentales.
* Fase 3: los teoristas emplearon métodos experimentales u cuantitativos para evaluar la personalidad
Cattell observo importantes puntos de vista de los anteriores teoristas y usométodos modernos y tecnología para evaluar la importancia de estos puntos de vista en determinar la personalidad.
Análisis Factorial
* Una producción estadística basada en la correlación, que es usado para examinar el factor de la teoría analítica.
* Una correlación coeficiente proporciona un índice de la relación entre 2 o mas variables.
* Puede variar desde .1.00 a +1.00, donde elsigno indica la dirección y el numero la magnitud de la relación.
Ejemplo:
* Imaginemos que administramos un test de inteligencia
* Podríamos encontrar que:
* El test de habilidad verbal esta positivamente correlacionado (vocabulario, gramática y ortografía), pero tener una baja correlación con los test de habilidades matemáticas.
* El test de habilidades matemáticas puede estarpositivamente correlacionada (geometría, algebra y calculo), pero tener una baja correlación en el test de habilidad verbal.
* El factor analítico de estas variables muestran dos factores: habilidades matemáticas y habilidad verbal.

El Punto de Vista de Cattell
* Cattell vio que los rasgos eran unidades importantes de personalidad y que tienen valor predictivo.
* En contraste conAllport, que sentía que los rasgos eran parte de nuestra biología, Cattell pensaba en los rasgos como conceptos abstractos.

Medida
Cattell busco describir a la personalidad de un modo sistemático y metódico.
El creía que era indispensable tener un método de obtener una medida de la personalidad confiable y válida
Encontró 16 factores principales:
Descripción de unRango Bajo | Factor Primario| Descripción de unAlto Rango |
Reservado, impersonal, distante, frio objetivo, aislado, formal. | Afecto | Afectuoso, atento con otros, amistoso, participativo |
Pensamientos concretos, capacidad mental baja, menos inteligente, incapaz de manejar problemas abstractos. | Razonamiento | Pensamientos abstractos, más inteligente, alta capacidad mental, rápido aprendizaje. |
Emocionalmentecambiante, afectados por los sentimientos, no estable emocionalmente, se desilusiona fácilmente. | Estabilidad Emocional | Emocionalmente estable, adaptativo, maduro, enfrenta la realidad calmado. |
Respetuoso, cooperativo, evita los conflictos, humilde, obediente, fácil de dirigir, dócil. | Dominio | Dominante, competitivamente agresivo, autoritario, energético, terco, asertivo. |
Serio,...
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