TEMA: Orden de Información


OBJETIVO
Este tema se caracteriza por la abundante información en cada problema, pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben considerar directa oindirectamente, tratando primero de ordenar adecuadamente la información, en lo posible por medio de diagramas (Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada).


ORDENAMIENTO CRECIENTEO DECRECIENTE
Ejemplo: (San Marcos 2000)
Miguel y Enrique nacieron el mismo día. Oliver es menor que Enrique. Claudio es menor que Oliver, pero Gerardo es mayor que Miguel. Por lo tanto el menor detodos es:

|Enrique |Gerardo |Miguel |Oliver |Claudio |

Resolución:
Se trata de formar en un solo sentido las desigualdades(ya sea solo “”)
• Miguel = Enrique
• Oliver < Enrique
• Claudio < Oliver
• Gerardo > Miguel ( Miguel < Gerardo
➢ Claudio < Oliver < Enrique = Miguel < Gerardo


( . Rpta.: E .Otro Método:
Como nos piden un único menor, cada momento al leer el enunciado descartaremos los que no son menores:
• Miguel y Enrique (descartado)
• Oliver (descartado)
• Gerardo (descartado)➢ El menor será el que quedó, o sea Claudio


ORDENAMIENTO LATERAL
Considerar:

[pic]

Ejemplo: (San Marcos 2000)
El volcán Temboro está ubicado al este de Krakatoa. El volcán Singapur aloeste del Krakatoa. El Sumatra a su vez está ubicado al oeste de Singapur. ¿Cuál es el volcán ubicado más al este?

|Sumatra |Singapur |Krakatoa |Temboro|A o B |

Resolución:
• Krakatoa Temboro
[pic]


• Singapur Krakatoa
[pic]


• Sumatra Singapur
[pic]


Juntando los Datos:
• [pic]( . Rpta.: D .

|OBSERVACIÓN: |
|Más rápido sería descartando los que están más al oeste |

ORDENAMIENTO POR POSICIÓN... [continua]

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(2012, 09). Razonamiento Matematico Para Tercero De Secundaria. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Razonamiento-Matematico-Para-Tercero-De-Secundaria/5515659.html

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CHICAGO

"Razonamiento Matematico Para Tercero De Secundaria." BuenasTareas.com. 09, 2012. consultado el 09, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Razonamiento-Matematico-Para-Tercero-De-Secundaria/5515659.html.