Reactivos

Reactivos de Ciencias I elaborados por los Maestros de Ciencias I de Nuevo León

Subtema 1.1 Comparación de las características comunes de los seres vivos.

Reactivo 1 (Formato simple. Completamiento negativo)

Las siguientes son características comunes de los seres vivos excepto:
A) Adaptación
B) Respiración
C) Fotosíntesis
D) Reproducción

Reactivo 2 (Formato simple.Interrogativo)

¿Es la capacidad de responder a los estímulos del medio?
A) Adaptación
B) Organización celular
C) Nutrición
D) Irritabilidad
Autores: Profesor Efraín Chaires Menchaca, Profesor Hilario Ramírez López

Subtema 1.1 Comparación de las características comunes de los seres vivos.

Reactivo 3 (Formato simple)

Unidad estructural básica que distingue a los seresvivos.
A) átomo
B) molécula
C) célula
D) protón


Reactivo 4 (Formato simple. Completamiento negativa)

Las siguientes opciones representan a los seres vivos, excepto:
A) hongo
B) diamante
C) caracol
D) rosal

Reactivo 5 (selección de elementos en un listado)

De los siguientes ejemplos elije los que tienen relación con la característica de irritabilidad.1.- La pupila se contrae cuando hay mucha luz.
2.- El aumento de tamaño de un ser vivo.
3.- El movimiento del girasol hacia el sol.
4.- El intercambio gaseoso.
5.- Las palomillas que vuelan hacia la luz.
6.- Juan se puso un suéter al sentir frío.
A) 1,2,3,5
B) 2,6,4,5
C) 1,3,5,6
D) 2,3,4,6



Reactivo 6 ( Formato simple.Interrogativo)

Es el proceso mediante el cual los seres vivos se multiplican asegurando con ello la supervivencia de su especie.
A) Crecimiento
B) Respiración
C) Reproducción
D) Nutrición

Autores: Profesora Ruth Débora Cantú Cavazos. Profesora Laura Cecilia Rojas Rodríguez. Profesor Arturo Garza Luna.

Subtema 1.2 Importancia de la clasificación.

Reactivo 7 (Jerarquización u ordenamiento)

Ordena las categorías como clasificó Linneo a los seres vivos
1 Familia, 2 Especie, 3 Clase, 4 Reino, 5 Género, 6 Orden, 7 Filo

A) 6,3,1,4,2,5,7
B) 2,5,4,3,1,6,7
C) 4,7,3,6,1,5,2
D) 4,7,6,3,5,1,2

Subtema 1.2 Importancia de la clasificación.

Reactivo 8 (Formato simple)

Actividad que permite organizar, describir y estudiar a losseres vivos.
A) Distribución
B) Agrupación
C) Clasificación
D) Investigación

Reactivo 9 (Formato simple. Interrogativo)

¿Qué filósofo griego realizó la primera clasificación de los seres vivos?
A) San Agustín
B) Charles Darwin
C) Carlos de Linneo
D) Aristóteles


Reactivo 10 (Formato simple. Imperativo)

Elija la ciencia que se encarga de laclasificación de los seres vivos.
A) Taxonomía
B) Ecología
C) Anatomía
D) Antropología


Reactivo 11. (Jerarquización u ordenamiento)

Ordena correctamente las siete categorías taxonómicas.
1.- Orden 2.- Clase 3.- Reino 4.- Especie 5.- Filo 6.- Género 7.- Familia
A) 5,1,4,2,7,3,6
B) 3,5,2,1,7,6,4
C) 6,7,2,3,5,1,4
D) 1,2,3,4,5,6,7Autores: Profesora Anita Mendoza Saldaña. Profesora Maria Francisca Mancilla González. Profesor Crestino Flores Beltrán.


Subtema 1.3 Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos. México como país megadiverso

Reactivo 12 (Formato simple)

Es una de las principales causas de la pérdida de la biodiversidad.
A) La alteración de los ecosistemas
B) Lasobreexplotación de una especie
C) La contaminación química del suelo
D) La introducción de especies ajenas en México

Reactivo 13 (Formato simple. Interrogativo)

A lo largo de la vida en la Tierra han existido gran cantidad de especies y muchas han desaparecido ¿Por qué?
A) No lograron adaptarse.
B) Evolucionaron a diferentes condiciones del planeta.
C) No realizaron la...