Reading tips

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Departamento de Educación de los Estados Unidos Rod Paige Secretario Oficina de Asuntos Intergubernamentales e Interagenciales Laurie M. Rich Subsecretaria John McGrath Director Principal, Servicios Comunitarios y Colaboraciones Menahem Herman Director, Unidad de Colaboraciones Educativas y Participación de la Familia Mayo de 2003. Este folleto es del dominio público. Se autoriza por este mediosu reproducción total o parcial. Si bien no es necesario obtener permiso para la reimpresión de esta publicación, deberá hacerse mención de lo siguiente: U.S. Department of Education, Office of Intergovernmental and Interagency Affairs, Educational Partnerships and Family Involvement Unit, Reading Tips for Parents, Washington, D.C., 2003. Para pedir copias de este folleto en inglés o español,escriba a: ED Pubs Education Publications Center U.S. Department of Education P.O. Box 1398 Jessup, MD 20794–1398 Fax: 301–470–1244; envíe pedidos por correo electrónico a: edpubs@inet.ed.gov/; o llame gratis al: 1–877–433–7827 (1–877–4ED–PUBS). Si todavía no entran en su zona las llamadas con el prefijo 877, llame al 1–800–872–5327 (1–800–USA–LEARN). Para usar un dispositivo de telecomunicacionespara los sordos (TDD) o un teletipo (TTY), llame al 1–800–437–0833; para hacer pedidos en línea, visite: www.ed.gov/pubs/edpubs.html/. También se puede obtener esta publicación en: www.ed.gov/offices/OIIA/pfie. Se puede obtener esta publicación en formatos alternativos (Braille, imprenta de letra grande, o disquete de computadora). Para mayor información, llame al Alternate Format Center al202–205–8113. Para mayor información, comuníquese con nosotros en: U.S. Department of Education Educational Partnerships and Family Involvement Unit 400 Maryland Avenue, S.W. Washington, DC 20202–8173 Email (correo electrónico): partner@ed.gov Teléfono: 1–800–USA–LEARN (1–800–872–5327) FRS: 1–800–877–8339, 8a.m.–8 p.m., Hora del este, L-V

CÓMO LOS PADRES PUEDEN PREPARAR A SUS HIJOS PARA LEER Y APRENDERDESDE LA INFANCIA
✪ Platique con su bebé desde muy pequeño para que aprenda a hablar y entender el significado de las palabras. Señálele distintos objetos a su alrededor y descríbaselos mientras juegan y hacen sus actividades cotidianas. Un amplio vocabulario le dará a su hijo o hija una gran ventaja al empezar en la escuela. ✪ Léale a su bebé todos los días desde que él cumpla seis meses. Leer yjugar con libros es una manera muy especial de convivir con él. Escuchar las mismas palabras una y otra vez le ayuda a familiarizarse con esas palabras. La lectura es una de las mejores maneras de ayudar a su bebé a aprender. ✪ Use sonidos, canciones, gestos y palabras que rimen para que su bebé aprenda sobre el lenguaje y las distintas maneras en que se utilizan las palabras. Los bebés necesitanescuchar el idioma en vivo de una persona. Para ellos los sonidos en la televisión son sólo ruido. ✪ Señale las palabras impresas en su casa y en otros lugares a donde lleva a su niño, como por ejemplo la tienda. Escuche a su niño tanto como habla con él. ✪ Procure llevar libros infantiles y materiales para escribir cuando salga de su casa. Así su hijo se ocupa y se entretiene con actividadesdivertidas mientras viajan y van al consultorio del médico o a otras citas. ✪ Establezca un lugar especial tranquilo en su casa donde su hijo pueda leer, escribir y dibujar. Mantenga libros y otros materiales de lectura al alcance de su hijo. ✪ Ayude a su hijo a comprender la importancia de la lectura. Dé un bueno ejemplo a su hijo leyendo libros, periódicos y revistas. ✪ Limite el tiempo y el tipo deprogramas que usted y su hijo ven en la televisión. Mejor todavía, apague el televisor y pase más tiempo acurrucado al lado de su hijo y leyendo libros con él. El tiempo y la atención que usted le brinda a su hijo no sólo le ayudará a prepararse para el triunfo en la escuela sino que también le beneficiará por el resto de su vida. ✪ Busque bibliotecas y organizaciones comunitarias y basadas...
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