Realidad nacional del perú

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Semestre Académico 2009 - I

SILABO
1. DATOS GENERALES 1.1 1.2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CODIGO BANNER 1.2.1 CODIGO DE LA MATERIA 2.2.2 NRC CICLO DE ESTUDIOS CREDITOS TOTAL DE HORAS SEMESTRALES NUMERO DE HORAS POR SEMANA FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN DURACION PRE-REQUISITOSDOCENTES :

REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL

1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

: HUMA 311 : 6437 / 6438 / 6439 / 6440 : III : 03 : 68 horas : Teoría: 02 Practica: 02 Total: 04 : 23 de Marzo del 2009 : 18 de Julio del 2009 : 17 Semanas : Sociología – HUMA - 339 : Ms. Iris Valverde Orchés ivalverdeo@upao.edu.pe Ingº Marco Antonio Zegarra Alvarado mzegarraa@upao.edu.pe

2.

FUNDAMENTACIONMateria que contribuye a la formación humanística y profesional del estudiante universitario al permitir el conocimiento y análisis de la realidad socio, económica, política y cultural del país, promoviendo asimismo investigación, juicios, y elaboración de propuestas de cambio en el ámbito regional, nacional y macro regional. 2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La evoluciónhistórica de la Sociedad Peruana, sus problemas estructurales y coyunturales, y los procesos socio-económicos que afronta nuestro País, y su correlato en la Región La Libertad, nos presentan la exigencia para la formación de los profesionales de la Administración, como personas comprometidas con el cambio social y promotores del mismo, donde se encuentren imbuidos de un conocimiento cabal de la realidady desplieguen una actitud crítica y analítica sobre los factores que determinan el nivel de desarrollo y la visión de futuro nacional y regional. De acuerdo al perfil profesional diseñado por la Universidad, a los Administradores les corresponde asumir el liderazgo dentro y fuera de las organizaciones, por su capacidad para solucionar conflictos y tomar decisiones, para lo cual deberán adquirirun conocimiento objetivo, analítico y crítico de nuestra realidad y su problemática, fomentando la formación de una cultura de la investigación e información; y el análisis y evaluación de los factores y actores del desarrollo. Todo ello para interpretar la realidad y plantear vías de solución. 2.2 SUMILLA

La asignatura contempla el conocimiento y análisis de los principales elementos de larealidad nacional, regional y macrorregional, su problemática y sus procesos económicos y sociales. Se incide en los problemas estructurales de la Sociedad Peruana, la dinámica económica, los sectores productivos, la estructura social, las instituciones, y el estudio y análisis de las posibilidades y el potencial para el desarrollo nacional y regional. Asignatura teórica, cuyo propósito es el dedesarrollar competencias en el conocimiento objetivo, analítico y crítico de nuestra realidad regional, nacional e internacional actual y su problemática, aplicando conocimientos metodológicos. Este conocimiento está dirigido hacia las áreas de mayor

Universidad Privada Antenor Orrego Facultad de Ciencias Económicas - Escuela Profesional de Administración SILABO DE REALIDAD NACIONAL Y REGIONALinterés en la formación de los alumnos en particular los temas socio, económicos, políticos, institucionales y de gobierno como actores del desarrollo nacional. Los contenidos se estructuran en cuatro unidades: la primera se denomina Formación Económico, Social, Política y Cultural del Perú, la segunda Unidad se denomina Conociendo Población, Urbanización, Informalidad y los problemas de laSociedad Peruana, la tercera Unidad Conociendo Economía, Género y Desarrollo, la cuarta Unidad se denomina Relacionando el Empleo y la Educación en el País.

3.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Al término de la Asignatura, el alumno: 3.1 Analiza críticamente las bases históricas de la sociedad, la estructura del Estado y los objetivos para el desarrollo regional y nacional, lo hace sin acudir a...
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