Realidad peruana

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LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN DEBATE - jorge balbin

LA EDUCACIÓN PARA LAS Pcd EN EL PERU

I. LA EDUCACIÓN EN CIFRAS - según el Ministerio de Educación

1.- La discapacidad afecta al13.08%, un promedio de 3.5 millones de personas. (OPS INEI Inst. Nac. De Rehab. 1993)

2.- 650,000 personas en edad escolar. (Encuesta de hogares, INEI 2007)

3.- IIEE RegularesInstituciones en el 2009 10591

4.- Alumnos Incluidos en el 2009 27372

5.- CEBE en el 2008 374

6.- CEBES Coberturas en el 2009 13403

7.- SAANEEInstituciones en el 2009 105

8.- Meta al 2011 50,000

II INDICADORES SOBRE LA EDUCACION PARA Pcd EN EL PERU
(PROPUESTA DEL AUTOR)

Las cifras proporcionadas por el Ministerio deEducación – Dirección Nacional de Educación Básica Especial, nos permiten medir y evaluar la realidad educativa de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad

1.- Porcentaje de estudiantescon discapacidad incluidos en
Instituciones Educativas Regulares - 2009

(27372 / 650,000) x 100 [pic] 4.21%

2.- Porcentaje de estudiantes con discapacidad en los Centros deEducación Básica Especial – 2009

(13403 / 650,000) x 100[pic] 2.062 %

3.- Porcentaje de estudiantes con discapacidad -2009

Si sumamos los dos indicadores anteriores, podemosobtener, que en la actualidad solo estudian el 6.27 % de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en el Perú, de un total de 650,000 que lo necesita.

4.- Porcentaje de estudiantescon discapacidad Proyectados al 2011

La Dirección Nacional de Educación Básica Especial del Ministerio de Educación ha proyectado atender para el 2011 a 50,000 estudiantes condiscapacidad.

(50,000 / 650,000) x 100 [pic] 7.69 %
III ALGUNAS CONCLUSIONES PRELIMINARES

Ratificamos el concepto de que la Educación para una PERSONA con discapacidad, es vital para su...
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