Recletamiento

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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

EXAMEN FINAL

CINTHYA ZULEYMA ASCENCIO VAZQUEZ
2011

12/12/2011

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Actores implicados| Principales intereses identificados | Posicionamiento (+,- ó neutro) | Estrategia a implementar |
Comunidad“ La Victoria”GobiernoAdolescentes involucradosmaestrosDir. Plan de desarrollo regional| Tener una mejor oferta académica, mayor oferta de empleo, y una mejor calidad en el trasporte.Velar por los intereses de la comunidad, el bienestar social de la población. Recibir una mejor calidadeducativa, para obtener las herramientas necesarias y conseguir un trabajo dignoBrindar una mejor calidad de vida a sus hijos. Educar a los niños de la región para poder brindarles un mejor futuroIgualar los niveles de educación regional con los del resto del país | +++++ | Pedir apoyo al gobierno para q nos proporcione las herramientas necesarias. Proporcionarle una mejor calidadeducativa.Mejor vías de comunicación y mantenimiento de las mismas.Brindar espacios de recreación deportiva y educativa.Brindar platicas del cómo lograr una mejor relación con los hijos para despertar el interéspor la educación.Brindarles materiales, insumos y apoyo suficientes para que puedan cumplir sus objetivos de enseñanza En conjunto con ONG y responsables educativos de la zona implementar programaseducativos para combatir estos problemas. |

ÁRBOL DE PROBLEMAS

ÁRBOL DE OBJETIVOS

MATRIZ DE MARCO LÓGICO

| Objetivos | Indicadores | Medios de verificación | Supuestos |
Fin(objetivoestratégico) | Contribuir a mejorar la calidad educativa de los adolescentes disminuyendo riesgos de vandalismo. | Disminución del analfabetismo entre la población afectada. | Secretaria de educaciónpública.Entrevistas | Que los adolecentes reciban una educación de calidad aprovechándola al máximo |
Propósito (objetivo especifico) | Concientizar a la población de la importancia de una buena...
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