Recomendaciones

Recomendaciones:

• Hacer que el niño lea diarios, discutir con él las noticias y hacer ejercicios de memoria.
• Realizar otras actividades que lo enriquezcan, incluyendo información sobreciencia, animales y su funcionamiento en la sociedad.
• Hacer hincapié en reconocer diferencias y parecidos en formas, texturas y objetos diarios.
• Hacer ejercicios que impliquendesarrollo del lenguaje, sinónimos y antónimos, clasificaciones y generalizaciones.
• Desarrollar destrezas aritméticas.
• Desarrollar destrezas en concentración.
• Usar objetos concretos paraintroducir conceptos.
• Ejercitar en destrezas básicas.
• Presentar al niño problemas interesantes y reales para que los resuelva.
• Desarrollar un vocabulario de trabajo.
•Fomentar que el niño discuta experiencias, haga preguntas y se haga un diccionario.
• Realizar ejercicios verbales que enriquecen, como scrabble, analogías y otros juegos de palabras.
• Ayudar alniño a comprender los usos y costumbres sociales, enseñarle cómo reaccionan los demás niños, cómo funciona el gobierno, los bancos, etc.
• Discutir las acciones de los demás para ayudar a que losniños se den cuenta de las relaciones sociales y qué se espera de ellos.
• Realizar situaciones de role-playing, tales como avisar un incendio, llamar a los carabineros u obtener ayuda paraproblemas caseros.
• Enfatizar en destrezas de escuchar, realizando actividades de secuencia, leer una historia corta y pedir al niño que recuerde detalles.
• Dar instrucciones cortas y simplesy repetirlas cuando sea necesario.
• Hacer ejercicios de memoria y juegos de memoria.
• Insistir en técnicas de aprendizaje visual poniendo énfasis en las partes que conforman el todo.• Realizar actividades perceptuales que se centran en reconocimiento de objetos y atención a detalles (mapas y trabajos de arte).
• Mejorar técnicas destinadas a identificar elementos que...