Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores

Por

71.187.053 HECTOR FABIO GOMEZ ANGEL

Tutor : Luis Argoty Curso : Ecuaciones Diferenciales Fecha : Agosto de 2010

UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SECCIONAL OCCIDENTE-CEAD DE MEDELLÍN FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA MEDELLÍN 2010

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como fin llevarnos a conocer losaspectos básicos del curso de Ecuaciones Diferenciales y lograr la capacidad de desarrollar los distintos métodos de solución de sistemas de ecuaciones diferenciales lineales. Adicionalmenteaprovechar la autogestión estudiantil de los conocimientos teóricos para la comprensión de la estructura y funcionamiento de las ecuaciones diferenciales y series. Una ecuación diferencial es una ecuación enla que intervienen derivadas de una o más funciones. Dependiendo del número de variables independientes respecto de las que se deriva, las ecuaciones diferenciales se dividen en: Ecuacionesdiferenciales ordinarias: aquellas que contienen derivadas respecto a una sola variable independiente. Ecuaciones en derivadas parciales: aquellas que contienen derivadas respecto a dos o más variables. Unaecuación diferencial es una ecuación en la que aparecen derivadas o diferenciales. Si una ecuación contiene solo derivadas de Una ecuación diferencial es una ecuación en la que aparecen derivadas odiferenciales. Si una ecuación contiene solo derivadas de una función de una variable, entonces se dice que es ordinaria. Una ecuación diferencial parcial contiene derivadas parciales.

OBJETIVOSAl terminar el semestre los estudiantes seremos capaces de comprender el papel que juegan las ecuaciones diferenciales para modelar una gran cantidad de fenómenos que se presentan en la naturaleza. Sedesarrollaran habilidades para utilizar las técnicas y procedimientos de las ecuaciones diferenciales para la modelación y resolución de problemas.  Comprobar que una función es solución de una... [continua]

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