Reconocimiento modulo de logica matematica

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA ECACEN
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
90004-525 LOGICA MATEMATICA

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

TUTOR
MEDINA SANCHEZ DOMINGO ANTONIO

SALCEDO RINCÓN LEYDI STHEFANIA
C.C. 1’022.369.268

28 AGOSTO DE 2010
BOGOTA D. C.

INTRODUCCIÓN

En este trabajo doy a conocer mi punto de vista respecto a preguntas planteadas por el tutory que dan paso a una reflexión sobre mi papel como estudiante, el papel del tutor, responsabilidades, cumplimiento de fechas estipuladas, deberes y derechos, etc.
Se realiza un reconocimiento de actores y se interactúa con ellos para intercambiar datos y posteriormente trabajar en equipo en los trabajos colaborativos.

CUADRO DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES

|Nombre|País |Ciudad |CEAD |Perfil |
|Lizeth Sthefany Torres Hernández |Colombia |Bogotá |José Acevedo y Gómez |Regencia en Farmacia |
|DIANA ISABEL MARMOLEDO SALAZAR |Colombia |Bogotá |Jose Acevedo yGomez |Ingeniería de Sistemas |
|Johan Sebastián Díaz |Colombia |Bogotá |José Acevedo y Gómez |Ingeniería de Telecomunicaciones |
|TATIANA MARIA CALLE |Colombia | |José Acevedo y Gómez |Estudiante. |
|DOMINGO ANTONIO MEDINA SANCHEZ|Colombia |Duitama |Duitama |Tutor ECBTI |

CUESTIONARIO A DESARROLLAR:

Preguntas sobre la agenda para la actividad individual:

2.4.1 ¿De cuantos días disponemos para el desarrollo de la actividad de reconocimiento?
5 Semanas, 35 días.

2.4.2 ¿Cuál es la fecha límite para subir la actividad dereconocimiento?
El 7 de Septiembre de 2010.

2.4.3 ¿De cuantas fases se compone la actividad de reconocimiento?
1 Actividad en cada unidad.

Preguntas sobre la calidad de los aportes en los trabajos colaborativos:

Esta tarea es individual, pero al final de esta guía hemos dispuesto las políticas para desarrollar los trabajos colaborativos para que puedas dar respuesta a las siguientes preguntas:2.4.4 ¿Cuantos aportes significativos debo hacer como mínimo en un trabajo colaborativo?
Pienso que como mínimo se deben hacer tres aportes significativos para la elaboración del trabajo colaborativo, pues lo más importante no es la cantidad de aportes sino la calidad de estos para llegar al objetivo.

2.4.5 ¿Cuándo debo hacer mis aportes para que sean válidos?
Los aportes se deben empezara realizar a partir del momento en que ya se tengan conocimientos consolidados y hasta la fecha de culminación de la actividad, teniendo en cuenta que no deben ser el ultimo día.

2.4.6 ¿Dónde debo hacer mis aportes para que sean válidos?
Los aportes se deben hacer en el foro de reconocimiento del curso.

2.4.7 ¿En qué formato se deben guardar los aportes antes de subirlos?
Los aportes sedeben subir si son en Word como formato 2003-2007 y el final como PDF.

2.4.8 En los trabajos colaborativos, aunque la tarea es grupal, la nota es individual, esto significa que mi nota dependerá de la calidad de mis aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de Internet recibe una nota de cero puntos ¿Por qué?
La idea de hacer un aporte al foro colaborativo es dar a conocer unadeducción, punto de vista, solución a un problema, etc. Y no replicar la misma información que encontramos en internet.

2.4.9 De acuerdo con la rúbrica de la actividad, si no participo activamente, a tiempo, con aportes significativos y oportunos y en el foro de debate correspondiente para el desarrollo de la actividad obtendré una nota de cero puntos ¿por qué?
Porque tenemos el tiempo...
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