Reconstruccion nacional

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1. Antes de realizar esta actividad lee el contenido del tema 5.2 Reconstrucción nacional.
2. Completa la siguiente tabla comparativa acerca de los dos gobiernos del periodo de Reconstrucción:
Reconstrucción nacional |
Gobierno | Política interna | Política económica | Política agraria | Política laboral | Política educativa | Instituciones políticas y económicas que surgieron |
ÁlvaroObregón |  social, Obregón fomentó la pequeña agricultura con la creación del ejido y con el decreto de “tierra libre”, que establecía que todo mexicano mayor a 18 años que careciera de tierra podría adquirirla de las nacionales que no estuvieran reservadas por el gobierno |  En el ámbito económico, Obregón se enfrentó a dos problemas: la restauración del crédito externo e interno y lareorganización fiscal; para la cual, creó el “Impuesto del Centenario”, que establecía gravámenes proporcionales de acuerdo a las ganancias que obtuvieran las personas anualmente. |  u gobierno fue el de la conciliación de clases, donde, debía velar tanto por los intereses de las clases trabajadoras, como por los dueños de la propiedad privada. La idea era una reconstrucción nacional llevada a cabo porempresarios y trabajadores en conjunto. |  Al comenzar su gobierno, las relaciones con Estados Unidos estaban tensas debido a que varios de los artículos constitucionales lesionaban los intereses económicos extranjeros |  Además fomentó la educación a través de las misiones culturales, la fundación de la Secretaría de Educación Pública y la obra de José Vasconcelos como rector de la Universidad Nacionalde México, quien promovió la lectura de los clásicos mediante una labor editorial a gran escala. |  se firmó el Acuerdo De la Huerta-Lamont, donde México se comprometía a cubrir íntegramente capital e intereses de la deuda y, de esa manera, los Acuerdos de  Bucareli permitieron que el presidente Harding de Estados Unidos diera su reconocimiento al gobierno de Obregón el 31 de agosto de 1923 |Plutarco Elías Calles |  En materia social Calles tuvo que lidiar con el mayor enfrentamiento entre el gobierno y la iglesia en la historia del país, la Rebelión Cristera. |  surge el Proyecto de reconstrucción llamado Nueva Política Económica, que establecía algunos puntos del capitalismo de Estado implantados por Lenin en la Unión Soviética. Se da la Solución Integral, un proyecto técnico aplicadocon el propósito de elevar la producción agrícola. |  estaba el caciquismo como una amenaza a la estabilidad, ya que el cacique era un potencial dirigente subversivo que podía movilizar a las masas que dominaba. Asimismo, hubo una desintegración por la creación de partidos políticos que representaban los intereses de un grupo o una región. |  Calles supo aprovechar muy bien su habilidad paraestablecer lazos con los líderes sindicales, logrando un sometimiento de los trabajadores a la política.Con él, empezó a materializarse la meta de lograr la estabilidad económica y de instituir un nuevo orden político |  También la escuela rural se enfrentó a un fracaso por la postura antirreligiosa que adoptaron muchos de los maestros rurales |  la obra iniciada por José Vasconcelos al frente de laSEP en el gobierno obregonista fue continuado en el régimen de Calles, a través de tres proyectos educativos que tenían el propósito de integrar a las comunidades rurales económica y socialmente al contexto nacional. |
3. Explica en una cuartilla (una hoja en Word) por qué consideras que estos cambios en las políticas lograron la reconstrucción del país, y cuál fue el papel de las nuevasinstituciones.
Durante este periodo, el papel más importante en el proceso de construcción del nuevo régimen, correspondió a dos sonorenses: Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles. Los gobernantes populistas capitalizaron la indignación de las masas populares contra el régimen oligárquico y lograron una mutua relación de apoyo que les permitió ganarse la confianza de la clase trabajadora. En México el...
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