Recreacion y primeros auxilios

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Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo –UNELLEZ-

CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUBPROYECTO: RECREACIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS

VICERRECTORADO: PROGRAMA: SUBPROGRAMA: CARRERA: MENCIÓN: ÁREA DE CONOCIMIENTO: PROYECTO: SUBPROYECTO: PRELACIÓN: CÓDIGO: HORAS SEMANALES: UNIDADESCRÉDITO: SEMESTRE: CONDICIÓN: MODALIDAD DE APRENDIZAJE: PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES)

Planificación y Desarrollo Social Ciencias de la Educación Especialidades Educación Educación Física, Deporte y Recreación Formación Profesional Especifica Educación Física y Recreación Recreación y Primeros Auxilios Ninguna ED 540130306 06 Horas(Totales): 02 H. Teóricas y 04 H. Prácticas 03 III Obligatorio PresencialProf. Freddy Ovalles Villegas

Barinas, Febrero 2006

JUSTIFICACIÓN

El futuro egresado de la carrera Licenciatura en Educación Física, Deportes y Recreación, debe ser un profesional a carta cabal, que desarrolle sus actividades académicas de forma amena, formativa, educativa y recreativa. Hay que recordar que la clase de Educación Física es la parte más participativa y sociable delproceso educativo, ya que en ella se involucran plenamente a todos los integrantes de la misma, tomando en cuenta sus capacidades y limitaciones físicas y atendiendo los principios de la educación deportiva y recreativa. Y una parte fundamental de la clase de Educación Física es la Recreación. La Recreación es un conjunto de actividades agradables, las cuales son sometidas a reglas y/o normas tantoflexibles como inflexibles, y que son realizadas en ambientes de alegría y diversión. Normalmente se desarrollan actividades recreativas en el tiempo libre o en la clase de Educación Física. El nivel y los tipos de Recreación varían de acuerdo a diversos factores que le dan una posición de mayor relevancia, atendiendo las características específicas de la población a la cual va dirigida. Sumado aello, el programa Vida al Aire Libre es un elemento fundamental en la planificación de la clase de Educación Física, pues en él se persigue involucrar al estudiante en una fase sumamente constructiva y formativa, fomentando su participación en paseos, visitas guiadas y campamentos, utilizando los elementos de señalización, organización del sector visitado, fogatas y demás actividades del área. Perohay que recordar siempre, que la clase de Educación Física, por sus características especiales, es la fase del proceso educativo más propensa a que se presenten algunos accidentes y percances en su desarrollo, lo cual podría generar ansiedad, miedo, temor y otras afecciones en los participantes. En tal sentido, es fundamental que el docente de Educación Física sea capaz de atender correctamentecualquier problema que amerite la utilización de Primeros Auxilios en la clase y en el desarrollo de cualquier actividad deportiva y recreativa. Los Primeros Auxilios son medidas terapéuticas urgentes, que se aplican a las víctimas de accidentes o enfermedades repentinas, hasta disponer de tratamiento especializado. El propósito de los Primeros Auxilios es aliviar el dolor y la ansiedad del herido oenfermo, y evitar el agravamiento de su estado. En casos extremos, son necesarios para evitar la muerte del agraviado, hasta que se consigue asistencia médica, y de ninguna manera deben aplicarse a través de una medicina invasiva. Por todo lo anteriormente expuesto, se hace necesario incluir el subproyecto Recreación y Primeros Auxilios en el pensum de estudios de la carrera Licenciatura enEducación Física, Deportes y Recreación.

OBJETIVO GENERAL DEL SUBPROYECTO

Al finalizar el subproyecto, el estudiante aplicará los principios generales y específicos de la Recreación, desarrollando juegos y dinámicas dentro de la programación de sus actividades académicas, con el fin de hacerlas más amenas y participativas, y organizará y participará en un Campamento con pernocta. Además,...
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