Recreación

PROYECTO DE ACTIVACIÓN COMUNITARIA
“RECREACIÓN PARA TOD@S”

















“El objetivo de este esfuerzo es promover la no violencia, la tolerancia y la paz, junto con los beneficios del deporte para el desarrollo. El deporte no solo enseña valores importantes como el trabajo de equipo, la justicia y la comunicación, sino también la interdependencia.
Todos estos conceptostambién forman parte de la esencia del desarrollo”.

Ann M. Veneman, Directora Ejecutiva de UNICEF



Generalidades
De acuerdo al Artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño, se reconoce el derecho del niño al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”. Los niños no solotienen derecho al juego, sino que los Estados deben propiciar “oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento”.

El deporte –desde el juego y la actividad física hasta la competencia organizada– enseña valores esenciales, como la cooperación y el respeto. Mejora la salud y reduce la probabilidad de enfermedades.Y reúne a individuos y comunidades, salvando divisiones culturales o étnicas. El deporte es también una forma eficaz de llegar a los niños y adolescentes que son excluidos y discriminados, ofreciéndoles compañía, apoyo y un sentido de pertenencia.

De bajo costo, universalmente comprendido y políticamente neutral, el deporte en todas sus formas puede ser una forma poderosa de promover la paz yel desarrollo.

Igualmente importante es que posibilita la diversión de niños y adolescentes.
Es por esto que a continuación se presentan una serie de programas dirigidos a usted para fomentar la recreación a través de diversas disciplinas deportivas así como la organización ciudadana para la cultura del deporte y sana recreación.




Recreación y comunidad: Escuelas Deportivas.
Enalgunas de las comunidades del interior del Estado, las actividades de educación física se realizan en clubes y son variadas. La mayoría de las actividades deportivas, en su mayoría han sido modificadas o adaptadas a los medios con los que se dispone ya que la mayoría de los lugares carecen de la infraestructura adecuada para realizar ciertos deportes. A pesar de todo, todos los años la mayoría de losalumnos participan de torneos donde compiten por grupos en atletismo, voleibol, fútbol entre otras disciplinas. Se puede observar que en la mayoría de los colegios no existen actividades extracurriculares de educación física. Este es el motivo por el cual se impulsa a este proyecto, sabiendo que pueden crearse clubes cerca de las escuelas o involucrando a aquellos con los que cuente lacomunidad. Para esto, se considera involucrar a los siguientes niveles:
• Nivel Primaria
• Nivel Medio
• Escuelas Privadas
Objetivos.
• Crear más posibilidades y opciones deportivas en algún club o parque del barrio, a través de la creación de esos espacios.
• Incentivar la actividad física en aquellas personas que quieran vivenciar un momento diferente en sus vidas.
• Mantener a las personasen una actividad física continua y constante.
• Crear hábitos de salud
• Formación física básica
• Socialización e integración
• Mejora de la condición física
• Práctica de juegos motores.
• Creación de nuevos vínculos.
• Permitir a la población infantil y adolescente de la comunidad una adecuada utilización del tiempo disponible a través de la implementación del programa EscuelasDeportivas.
• Contribuir con la formación integral de los participantes mediante la implementación de acciones de tipo preventivo y asistencial en los aspectos biopsicosocial.
• Desarrollar un trabajo interdisciplinario en las órdenes del fomento educativo, progreso técnico, físico y psicosocial del deportista.
• Desarrollar el proceso de formación deportiva a través del establecimiento de...