Recurso Natural

INTRODUCCIÓN
I.

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

II.

LA ECONOMÍA CLÁSICA
A. Adam Smith
B. David Ricardo
C. Prolongación del sistema clásico
1. Jean Baptiste Say
2. Thomas Robert Malthus
3. John Stuart Mill

III.

LA CRÍTICA MARXISTA

IV.

LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA
A. Alfred Marshall
B. León Walrás

CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA

ELABORADO POR: EVA BAENA JIMÉNEZECONOMÍA – Tema 4

TEMA 4: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. LA ECONOMÍA CLÁSICA. LA
CRÍTICA MARXISTA. LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA.

FILÓSOFOS

CULTURA

(Aristóteles)

DERECHO

ÁRABE

ROMANO

ESCOLÁSTICOS
S. XIII-XV
Sto. Tomás de Aquino

FISIÓCRATAS
S. XVIII

MERCANTILISTAS
S. XVI-XVIII

Quesnay

ESCUELA CLÁSICA S. XVIII-XIX
Adam Smith

Malthus

D. Ricardo

Mill

Marx(Socialismo)

MARGINALISTAS
Lenin
Marshall

Walrás

Fisher

(Comunismo)
Ejem:

Keynesl

-China
- URSS

Economía del

Síntesis

Nueva

Desequilibrio

Neoclásica

Macroeconomía

Monetarismo

Clásica

Fig.1 Esquema de la evolución del pensamiento económico

© paraprofesdeconomia.wordpress.com

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ECONOMÍA – Tema 4

Nosotros vamos a considerar el nacimientode la ciencia económica con los
escolásticos, aunque hay precedentes anteriores en filósofos como Aristóteles (en sus
obras “Política” y “Ética a Nicómano”), en la cultura árabe y en el derecho romano.
De los siglos XIII al XVI los escolásticos constituyeron una corriente de pensamiento
homogéneo, que estuvieron muy interesados en problemas como la propiedad de los
medios de producción, ladoctrina del precio justo, el interés, la usura, la pobreza, así
como en las alteraciones en los precios provocadas por el oro y la plata traídos del
Nuevo Mundo.
En los siglos XVII y XVIII tomaron el relevo dos corrientes antagónicas: los mercantilistas
y los fisiócratas. Los mercantilistas destacaron la importancia de alcanzar un superávit
en el saldo de la balanza comercial como una forma deacumular oro. Por ello
defendían el establecimiento de medidas proteccionistas, pues creían que una postura
liberal podría conducir a una pérdida de oro. Los mercantilistas se caracterizaron pues,
por un profundo interés del mundo real, los que les llevó a procurar que los recursos de
la nación se emplearan de tal manera que aumentara el poder del Estado. Los
mercantilistas produjeron laprimera conciencia real de la importancia monetaria y
política de comercio internacional.
Por otro lado se encuentra la escuela fisiocrática, con Quesnay como fundador y
principal representante de la misma. Los fisiócratas rechazaban los excesos
proteccionistas defendidos por los mercantilistas. Sostenían que la riqueza de una
nación procedía de su capacidad de producción y consideraban laagricultura como el
único sector realmente productivo.
Con esta base elaboró Adam Smith su obra “La riqueza de las naciones”, obra por la
que es considerado el padre de la ciencia económica tal y como la conocemos hoy día,
así como el fundador de la Escuela Clásica. Las ideas de Smith fueron desarrolladas y
formalizadas por David Ricardo. Aunque estos dos autores constituyen el núcleo de laescuela, es necesario a mencionar a otros a los que les correspondió la misión de
depurar y corregir la estructura teórica clásica: J. B. Say, Thomas Malthus y John Stuart
Mill.
En conjunto, ellos proponían los siguientes principios: defensa del laissez faire (es decir,
la no intervención del Estado), y de la libre competencia, que el mercado es un
mecanismo que se autorregula siendo el sistema deprecios el que organiza el
comportamiento de los individuos y que el comercio internacional era beneficioso para
todos los países participantes.
La principal crítica de las proposiciones clásicas vino de la mano de Karl Marx.
Simplificando mucho, para Marx, el beneficio que obtenían los capitalistas no era una
retribución por el alquiler del capital o por su actitud innovadora, sino que...