REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO“MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN
MENCIÓN: PREESCOLAREXTENSION ARAURE
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

INFORME DE PASANTIASRECURSOS DIDÁCTICOS EN EL ESPACIO EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR PARA FORTALECER EL CUIDADO DEL AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DELCENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO “PAYARA”

Autor (a): María Angélica Canelón Tutor: RosabelHidalgo

Araure, Marzo de 2010
Introducción

El sistema educativo venezolano conceptualiza el nivel inicial comouna etapa introductoria al proceso de enseñanza - aprendizaje, de igual manera este nivel surge como una prioridad para atenderal niño de manera integral, a través de un conjunto de estímulos y experiencias que faciliten su desarrollo, razón por lacual el educador debe implementar estrategias que estimulen curiosidad natural y espontánea del niño y a la vez debe valerse deherramientas que le aporten experiencias que pueden convertirse en elementos significativos en el logro de un aprendizaje ópt [continua]

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(2011, 01). Recursos didácticos en el espacio experimentar y descubrir para fortalecer el cuidado del ambiente en los niños y niñas del centro de educación inicial simoncito “payara”. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Recursos-Did%C3%A1cticos-En-El-Espacio-Experimentar/1444099.html

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"Recursos didácticos en el espacio experimentar y descubrir para fortalecer el cuidado del ambiente en los niños y niñas del centro de educación inicial simoncito “payara”." BuenasTareas.com. 01, 2011. consultado el 01, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Recursos-Did%C3%A1cticos-En-El-Espacio-Experimentar/1444099.html.