Recursos didácticos utilizados en la clase de español
Vanilce Gomes de Sousa( Acadêmica del 6º período del Curso de LetrasEspañol – UNIR.)
Silma Silva de Santana( Acadêmica del 6º período del Curso de Letras Español – UNIR.)
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo discute las cuestiones de las observaciones de la prácticasupervisada en las salas de clase, con intuito de provocar una reflexión a respecto. Se trata de un estudio de campo en establecimientos de escuelas de la rede pública y particular de Porto Velho conla temática: las herramientas, medios, estrategias de ensenãnza, recursos didácticos que el profesor utiliza para ministrar el contenido de las clases y sus efectos generados por esas estrategias,presentado a la carrera de Letras Español – 6º período da Universidade Federal de Rondônia en el año de 2010.
OBJETIVO
Observar y señalar apreciaciones y constataciones a respecto del cotidiano ensala de clase referente a la asgnatura de lengua española, así como los abordajes utilizados por los profesores, la interacción en la clase, las estrategias de enseñanza y los recursos didácticosutilizados en sala de clase.
PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS
En las escuelas, fueron observados la práctica de enseñanza-aprendizaje en las clases y también el funcionamiento de las escuelas. Para obtenerinformaciones a respecto del envolvimiento de los alumnos con los profesores, hicimos las entrevistas descriptivas con los profesores y 10 alumnos de cada escuela de diferentes series a respecto dela asignatura.
RESULTADOS Y DISCUSIONES
La profesora de la escuela pública habla mezclando el español con el portugués para que los alumnos puedan comprender lo que habla, hasta acostumbrar...
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