Recursos humanos

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SUBSECRETARÍA DE INTEGRACIÓN Y DESARROLLO DEL SECTOR SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN SALUD

REGLAMENTACION/ CODIGOS DE ETICA
CAPACITACION

EDUCACION CONTINUA
LICENCIAMIENTO
EVALUACION ACREDITACION ASOCIACIONES ACADEMIAS

RECONOCIMIENTO ESTANDARES

NORMAS

EVALUACION COLEGIOS CONSEJOSCERTIFICACION ESTIMULOS

23- 28 22-24 19 M

D

SE

SE

1

2

3

4

5

ESPECIALIDADES. 12 L

9 POST-TECNO 6 AUX- AES

29 28 27 26 25 24

35 34 33 32 31 30 T T 29 28 27 26 25 24 23 2221 20 19

AE

ESPECIALISTA

AÑOS DE ESTUDIO

23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13

EDAD LICENCIATURA

ESCUELAS Y FACULTADES DE MEDICINA: De acuerdo a la SEP existen 105 programasregistrados, pero se sabe a través de la información de COMAEM de la existencia de 89 programas que están operando y 61 que están acreditados por este Consejo. Actualmente, egresados de 78 escuelas con REVOE ode universidades autónomas sustentan el ENARM, de estas, 74 están afiliadas a la AMFEM de las que 42 son públicas, 27 son privadas Y 5 son oficiales de la SEP. 15% de los planteles están en el DistritoFederal y el resto en las entidades federativas con excepción de BCS que no tiene escuela y está en proceso la apertura de un plantel en Q. Roo.
ESTUDIANTES EN FORMACIÓN

!   OFERTA Y DEMANDAGENERAL 1991-2009 !   33 años de aplicación del ENARM:
25000

!   Número creciente de aspirantes inscritos , la mayoría no seleccionados

20000

15000

10000

5000

0
1991 1992 1993 19941995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Inscritos

Seleccionados

LAS ESPECIALIDADES DE ENTRADA DIRECTA EN MÉXICO: OFERTA Y DEMANDA EN EL ENARM 2009

CURSO  CG
  GO
  TO
  OFT
  ORL
 
 TOTAL
  CURSO
 
MF
  M
 INTEGR
  M
 TRAB
  EPI
  SP
  CALI
 
 TOTAL
 

BLOQUE
 I
  No.
  3861
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