RECURSOS HUMANOS

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 3 de julio de 2013
TEMA: EDUCACIÓN DEL CARACTER

ASUME A.C.

TEMPERAMENTO

Cualidades naturales con las que nacemos, heredadas genéticamente y que no cambiaran hasta la muerte. El identificar y conocer nuestrotemperamento es la base para educar o moldear nuestro carácter.

Emotividad = Capacidad para conmoverse. Reacciona vivamente, es explosiva, se perturba con facilidad, llega a las lagrimas contristeza o alegría.
Lo contrario es No Emotiva. Es más independiente, más estable, aislada, reacciona poco a los estímulos.

Actividad.= Capacidad de encontrar soluciones y ponerlas en la practica demanera inmediata-tendencia a modificar las cosas, a otras personas y así mismos.
Lo contrario es No Activo- tendencia al pesimismo, rutinario.

Resonancia = La huella que dejan los sucesos en elinterior de la persona
Resonancia Primaria (1) reacciona rápido ante los sucesos, pero se olvida pronto, es como escribir en la arena.
Resonancia Secundaria (2) graba los sucesos como si losesculpieran en mármol, reviven los hechos en forma periódica, para ellas casi nada es pasajero.

CONFORMACION:

Se mide en porcentaje 5%, 15%, 75% la suma es =100%

E = EMOTIVO
A = ACTIVO
1 ó 2 =Resonancia
EN = NO EMOTIVO
NA = NO ACTIVO


E + A + 2 = APASIONADO

E + A + 1 = COLERICO

E+ NA + 2 = SENTIMENTAL

E + NA + 1 = NERVIOSO

EN + A + 2 = FLEMATICOEN + A + 1 = SANGUINEO

EN + NA + 2 = APATICO

EN + NA + 1 =APMORFO



EL CARÁCTER es el resultado de la educación de nuestro temperamento.

TEMPERAMENTO POSITIVO NEGATIVO COMO EDUCARLO

E+A+2 ENERGIA BRUTALIDAD Trabajar en equipo, reconocer...
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